العودة   منتدى ابن شرار > . > قـسم الثقافة والعلوم

قـسم الثقافة والعلوم مفتوح لجميع المواضيع العامة من علوم وأخبار وثقافة وآداب وغيره


الملف الصحفي اليومي لأخبار الوزارة ((الأحد 17 ربيع أول 1432هـ )) .

مفتوح لجميع المواضيع العامة من علوم وأخبار وثقافة وآداب وغيره


إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم منذ /02-26-2011, 11:57 AM   #1

rat mgw غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 2
 تاريخ التسجيل : Jul 2009
 المشاركات : 407
 النقاط : rat mgw has a reputation beyond reputerat mgw has a reputation beyond reputerat mgw has a reputation beyond reputerat mgw has a reputation beyond reputerat mgw has a reputation beyond reputerat mgw has a reputation beyond reputerat mgw has a reputation beyond reputerat mgw has a reputation beyond reputerat mgw has a reputation beyond reputerat mgw has a reputation beyond reputerat mgw has a reputation beyond repute

Icon (15) الملف الصحفي اليومي لأخبار الوزارة ((الأحد 17 ربيع أول 1432هـ )) .







ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــ

أخبار الوزارة
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــ

الرياض : الاحد 17-3-1432هـ العدد 15581
خلال افتتاحه لأول لقاء لشؤون الموظفين " الواقع والمأمول" في وزارة التربية
الحميدي يحذر مديري إدارات التعليم بالمناطق من التخلف عن الركب التقني
تغطية وتصوير – راشد السكران
حذر مدير عام الشؤون الإدارية والمالية بوزارة التربية والتعليم الأستاذ صالح بن عبد العزيز الحميدي مديري إدرات شؤون الموظفين بكافة إدارات التعليم بالمناطق والمحافظات بالوزارة من التقاعس وعدم اللحاق بركب التقنية الذي تتبناه الوزارة من خلال العديد من أساليب التقنية وأهمها برنامج أساس ومشروع فارس الخاصة بأتمتة أنظمة إدارة الموارد الإدارية والمالية بالوزارة .وركز الحميدي على مدى اهتمام القيادة العليا للوزارة ممثلة بسمو الوزير وكافة النواب لهذا المشروع الاستراتيجي للوصول للنجاح المنشود ، مؤكدا على الجميع بالاضطلاع بما يتوجب عليهم ، وتأدية الدور والمهام المناطة بهم لتضافر الجهود في سبيل تنفيذ وتطبيق حلول الأنظمة المشمولة بنطاق العمل المخطط له وضمن معايير الجودة المطلوبة .ووجه الحميدي رسالته التحذيرية للمجتمعين ، مضيفا : ان من أولويات اجتماعنا هنا هو الرقي بأعمالنا من خلال استخدام الوسائل الإلكترونية الحديثة وعدم التقيد بالوسائل التقليدية وأكد على أهمية التقيد بمشروع أساس لأنه هو الانطلاقة وأي تأخير في عمله سوف يترتب عليه تأخير في مشروع فارس ، وعد هذه الرسالة تحذيرا لكافة من لا يواكب الجهود المبذولة في هذا الشأن ، خصوصا من مديري شؤون الموظفين بكافة المناطق والمحافظات ، معلنا الحميدي أنه سيتم قريبا بإذن الله إطلاق المشروع كأحد المشاريع الإستراتيجية لوزارة التربية والتعليم للمرحلة القادمة لاستكمال تأسيس البنية التحتية المعلوماتية في الوزارة ملوحا بالعقاب والحساب لكل من يثبت تقصيره.وأضاف: إن الوزارة مقبلة على تقنية جديدة وتطوير لإجراءات العمل بعيدا عن الروتين وتكديس الموظفين .جاء ذلك عقب رعايته أول لقاء لمديري شؤون الموظفين تعقده الوزارة ، خلال الفترة من 16 - 18/3/1432ه بمنطقة الرياض .وقد شارك في اللقاء مديرو شؤون الموظفين بالمناطق والمحافظات.من جهة أخرى بين مدير عام شؤون الموظفين بالوزارة الدكتور محسن بن محمد البقمي ، أن اللقاء يهدف لرفع جودة الأداء في إدارات التربية التعليم ، ويتخلله لقاء مع مسؤولي الخدمة المدنية للاستفادة من خبراتهم وللاجابة على استفسارات مديري شؤون الموظفين كما سيتم من خلاله عرض لمشروع أساس وعرض لمشروع فارس الذي سوف يتم العمل به قريبا بمشيئة الله في الوزارة وإدارات التربية والتعليم بالمملكة.كما يأتي استجابة لتزايد حجم وأهمية المهام والمسؤوليات لمواكبة التطورات التكنولجيه والمشاركة والاستفادة من التقنيات الحديثة في الارتقاء بأساليب ونظم العمل وميكنة الإجراءات بهدف تطوير الأداء وزيادة الإنتاجية وتطبيق نظام الجودة في الخدمات المقدمة بمختلف قطاعات العمل سواء للموظف أو للمراجع.
http://www.alriyadh.com/2011/02/20/article606451.html




















الوطن : الاحد 17-03-1432هـ
معلمون يهددون باللجوء إلى "المظالم" بسبب مساواتهم بالأحدث
"التربية" رفضت استلام تظلمهم وقالت: لا مجال للنقاش
الرياض: محمد آل ماطر
رفضت وزارة التربية والتعليم استلام طلب تظلم لمعلمي عامي 1426 /1427 و1428 /1429 من وضعهم على درجة وظيفية واحدة، ومساواتهم بزملائهم المعلمين الذين تم تعيينهم عام 1430 بعد قيام الوزارة بتحسين مستوياتهم بناءً على الأمر السامي الأخير على المادة (18أ) المعتمدة بوزارة الخدمة المدنية. وأوضح المتحدث عن المعلمين، المعلم فايح البقمي إلى "الوطن" أمس، أنهم حاولوا الأسبوع الماضي لقاء مدير عام الشؤون المالية والإدارية بوزارة التربية والتعليم صالح الحميدي، ولم يتحقق لهم ذلك لانشغال الأخير، ثم كرروا المحاولة أمس ورشحوا 3 منهم للقاء الحميدي، الذي رفض خلال لقائهم به استلام طلبهم رسمياً بحجة أن الأمر منته، وليس هناك مجال لمناقشته. وأشار البقمي إلى نيتهم تصعيد تظلمهم إلى ديوان المظالم بعد رفض الوزارة استلام طلبهم، مشيراً إلى أن آلية تحسين مستوياتهم "غير عادلة"، ولاسيما الضرر الذي سوف يلحق بهم عقب التقاعد بعد حساب سنوات الخدمة. في السياق ذاته، أطلق معلمو حاسب آلي عبر موقع "فيسبوك" حملة للمطالبة ببدل مادي عن الجهد الذي يبذلونه بالمكوث لساعات يومياً أمام شاشات أجهزة الكمبيوتر لتدريس الطلاب. وجاء في بيان الحملة على صفحة الموقع الذي وصل عدد المشاركين فيها إلى 136 مشاركا، أنهم سيستمرون في المطالبة حتى تتم مساواتهم بموظفي الدولة الذين يحملون مؤهلات تخصص حاسب أو يتقاضون بدل حاسب، مشيرين إلى أنهم طالبوا بهذا الحق قبل عدة سنوات دون جدوى، لا سيما بعد أن تأكدوا من أن بدل الحاسب تقره أنظمة الخدمة المدنية من 1412 قبل توسع وزارة التربية والتعليم في مشروع إدخال مادة الحاسب كمادة أساسية في مراحل التعليم العام.
http://www.alwatan.com.sa/Local/News_Detail.aspx?ArticleID=42725&CategoryID=5
الوطن : الاحد 17-03-1432هـ
معلمة تلجأ للقضاء بعد اتهامها بعدم الولاء والانتماء
عنيزة: عبد الرحمن الخليفي
الفصل كان عقوبة معلمة، أما التهمة فهي عدم الولاء والتغيب عن حضور المناسبات الوطنية.ورفضت المعلمة الموجهة لها التهمة قرار مشرف رياض الأطفال بلجنة التنمية الاجتماعية، ولجأت للمحكمة الشرعية في محافظة عنيزة بمنطقة القصيم التي حددت نظر القضية في العاشر من الشهر المقبل. وقالت المعلمة في الروضة الثانية بحي الإشرافية لـ"الوطن" أمس، إن مشرف الروضات, اتهمها بعدم انتمائها للوطن وفصلها من العمل، مشيرة إلى أن الإجراء الذي اتخذ بحقها غير نظامي حسب العقد المبرم بين الطرفين.وأضافت أنها رفضت مكالمة المشرف والاعتذار لأنه ليس محرماً لها ولوجود مشرفة تنقل لها ظروفها, إلا أنها تلقت اتصالا من المشرف يفيد بتمزيق عقدها ومنعها من دخول الروضة, الأمر الذي دفعها لتوكيل محام للترافع عنها في المحكمة. "الوطن" أجرت اتصالا بالمشرف على رياض الأطفال الذي أصر على أن المعلمة ليس لديها انتماء للوطن وترفض حضور المناسبات الوطنية، مبيناً أن عودة المعلمة للعمل مربوط بتصحيح معتقدها, في الوقت الذي رفض رئيس لجنة التنمية الاجتماعية عبدالرحمن القرعاوي التعليق على القضية, داعيا إلى الرجوع إلى مصدر القـرار للحصول على رأيه.تنظر محكمة عنيزة في العاشر من الشهر المقبل دعوى مقدمة من معلمة رياض أطفال ضد مشرف الروضات (تحتفظ الوطن باسميهما)، وذلك بعد أن اتهمها مشرف رياض الأطفال بعدم ولائها وانتمائها للوطن، وعدم حضورها للمناسبات الوطنية، ومن ثم فصلها. وأوضحت المعلمة لـ "الوطن" أمس، أن مشرف الروضات اتهمها بعدم انتمائها الحقيقي للوطن، ورفضها للمناسبات الوطنية، مما قلب فرحتها بالوظيفة إلى حزن، بعد أن تلقت نبأ الفصل، مشيرة إلى أن الإجراء الذي اتخذ بحقها غير نظامي حسب العقد المبرم بين الطرفين، على حد قولها. وأضافت المعلمة التي تعمل في الروضة الثانية بحي الإشرافية شرق عنيزة، أنها تفاجأت بطردها من الروضة، بحجة أنها لم تحضر حفل نظمته الروضة خارج وقت الدوام الرسمي، الذي تزامن مع مرض لطفلتها، اضطرها لمراجعة أحد المستشفيات، ليقررالطبيب المعالج حاجة الطفلة لأخذ جرعات من البخار. مؤكدةً أنها ذهبت كعادتها إلى العمل في اليوم التالي لموعد الحفل، وأوضحت للمشرفة ظروف ابنتها الصحية التي منعتها من حضور الحفل، مشيرةً إلى أن المشرفة طلبت منها مكالمة المشرف العام والاعتذار منه، إلا أنها رفضت بحجة أنه ليس محرماً لها، ولوجود مشرفة تنقل له ظروفها ما يغنيها عن مكالمة المشرف كما تذكر. وتشير إلى أنه أثناء الشروع بكتابة اعتذار خطي حسب ما طلب منها، فوجئت باتصال من قبل المشرف يفيد بتمزيق عقدها أمامها ومنعها من دخول الروضة، مما دعاها إلى الخروج من الروضة. واستغربت المعلمة من طريقة الفصل التعسفي الذي لم يرجع للعقد المبرم بين الطرفين والذي تنص الفقرة العاشرة منه أنه إذا كان هناك خلاف بين الطرفين يتم الرجوع إلى نظام العمل الصادر بالمرسوم الملكي رقم م/51 وتاريخ 24 / 2 / 1426هـ. وباستفسار"الوطن" من المشرف على رياض الأطفال عن سبب فصل المعلمة، أكد أن المعلمة لا يوجد لديها انتماء للوطن، وترفض المناسبات الوطنية، نافياً أن الفصل جاء بسبب عدم حضورها للمناسبة، مبيناً أن عودتها للعمل مربوطة بتصحيح معتقدها. ومن جانبها استنكرت المعلمة الاتهامات ووصفتها بالكيدية، مؤكدة أنها ستطالب برد اعتبار عبر القضاء، حيث أفادت أنها أوكلت المحامي عبدالله الجطيلي للترافع عنها في محكمة عنيزة، بسبب الطعن في ولائها وحبها للوطن، مضيفةً أن مديرة الروضة وإحدى المعلمات تخلفن عن الحفل، ولم يتم اتهامهن بذلك ولم يفصلن، مما يؤكد أن هناك تسلطاً شخصياً بعيداً عن النظام. "الوطن" اتصلت برئيس لجنة التنمية الاجتماعية التابعة لها الروضة عبدالرحمن القرعاوي ورفض التعليق ووجه بالرجوع إلى المسؤول الذي أصدر القرار.
http://www.alwatan.com.sa/Nation/News_Detail.aspx?ArticleID=42714&CategoryID=3




الحياة:الاحد 17 ربيع الأول 1432 هـ
«التربية» تحظر خروج المعلمين لمتابعة «البورصة»... وتمنع تنزيل «برامج المحادثة»
الرياض - ظافر الشعلان
حذّرت وزارة التربية والتعليم من خروج المعلمين من المدرسة أثناء اليوم الدراسي لمتابعة نشاط الأسهم ملوحة باتخاذ كل الإجراءات القانونية ضد من يخالف ذلك.وأكدت الوزارة في تعميم (حصلت «الحياة» على نسخة منه) على التقيد بالدوام الرسمي في المدرسة واستغلال حصص الفراغ لدى المعلمين بأنشطة تعليمية للطلاب.يأتي ذلك في الوقت الذي شددت فيه الوزارة على مديري المدارس بحظر تعامل المعلمين مع مواقع الأسهم من خلال شبكات الاتصال «الإنترنت» أو متابعة أي نشاطات تجارية أخرى، مشيرة إلى أن المدرسة تعد بيئة للتعلم، وأن الأجهزة مخصصة للبحث عن المعلومات المفيدة للطلاب مع البعد عما يخالف العقيدة الإسلامية والأخلاق الفاضلة.وشددت الوزارة على تجنب استخدام البريد الإلكتروني الخاص بالمدرسة في المراسلات الشخصية، وكذا عدم تحميل برامج ليس لها علاقة بالإدارة المدرسية أو عملية التعلم في أجهزة المدرسة مثل برامج المحادثة بأنواعها وبرامج الألعاب.وأكدت مصادر لـ«الحياة» أن التـــــحذير أتى بناء على ما لاحظـــــته الوزارة من قيام بعض المعـــــلمين بهذه المــــمارسات الخاطئة وسعياً منها لضــــبط الاســـتــــخدام الآمن في المدارس.يذكر أن وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبدالله منح قيادات المدارس صلاحيات جديدة ضمن لائحة أصدرها أخيراً في هذا الخصوص، مثل تعليق الدوام في الحالات الطارئة بما لا يزيد على يوم واحد، وخفض نصاب المعلم الذي تسند له مهام أخرى في المدرسة، بحيث لا يقل نصابه عن 6 حصص أسبوعياً، ونقل المعلم الذي يقل أداؤه عن 85 درجة في تقويم الأداء الوظيفي المعتمد لآخر عامين، وإمكان زيادة اليوم الدراسي بمقدار ساعة، وإضافة حصص علاجية أو إثــــرائية لبعض المواد الدراسية المـــقررة فــــي الخطة الدراسية، والاتفاق مع القطاع الخاص لرعاية برامج المدرسة.
http://ksa.daralhayat.com/ksaarticle/236240

الحياة:الاحد 17 ربيع الأول 1432 هـ
تحذير ات لـ «إدارات التعليم» من التقصير في «أساس» و«فارس»
الرياض - ظافر الشعلان وسعد الغشام
حذّر مدير الشؤون الإدارية والمالية في وزارة التربية والتعليم صالح الحميدي مديري شؤون إدارات التعليم المجتمعين في الرياض أمس، من اللجوء إلى العقاب والحساب لكل من يثبت تقصيره ورفضه اللحاق بركب التقنية الذي تتبناه الوزارة من خلال أساليب التقنية، وأهمها برنامج «أساس» ومشروع «فارس».وأشار إلى اهتمام القيادة العليا للوزارة - ممثلة في وزير التربية - بهذا المشروع الاستراتيجي، وضرورة اضطلاع الجميع بما يتوجب عليهم، وتأدية الدور والمهام المناطة بهم لتضافر الجهود في سبيل تنفيذ وتطبيق حلول الأنظمة المشمولة بنطاق العمل المخطط له وضمن معايير الجودة المطلوبة، وقال: «إن من أولويات اجتماعنا الرقي بأعمالنا من خلال استخدام الوسائل الإلكترونية الحديثة وعدم التقيد بالوسائل التقليدية، وأي تأخير في العمل يترتب عليه تأخير في مشروع فارس، وأنه سيتم قريباً إطلاق المشروع كأحد المشاريع الاستراتيجية لوزارة التربية والتعليم للمرحلة القادمة لاستكمال تأسيس البنية التحتية المعلوماتية في الوزارة»، مشيراً إلى أن الوزارة مقبلة على تقنية جديدة لإجراءات العمل بعيداً عن الروتين وتكديس الموظفين.من جانبه، لفت المدير العام لشؤون الموظفين في الوزارة الدكتور محسن البقمي إلى أن اللقاء يهدف إلى رفع جودة الأداء في إدارات التربية التعليم، واستجابة لتزايد حجم وأهمية المهام والمسؤوليات لمواكبة التطورات التكنولوجية والمشاركة والاستفادة من التقنيات الحديثة في الارتقاء بأساليب ونظم العمل وميكنة الإجراءات، بهدف تطوير الأداء وزيادة الإنتاجية وتطبيق نظام الجودة في الخدمات المقدمة بمختلف قطاعات العمل سواء للموظف أو للمراجع.من جهتها، دشّنت الإدارة العام للتربية والتعليم بمنطقة الرياض بحضور مديرها الدكتور عبدالعزيز الدبيان ورش العمل لتطوير اختيار المعلم وتطوير البيئة المدرسية في فندق جولدن توليب الناصرية في العاصمة أمس، بمشاركة أكثر من 40 مشرفاً ومعلماً ومدير مدرسة وولي أمر، وأعلنت تحقيقها المركز الأول في المسابقة الثامنة «الوطن في عيون أبنائه» لجميع طــــلاب وطالبات المملكة ونـــــظمتها وزارة التربية والتعليم واستضافــــتها إدارة تعليم الباحة، إذ فازت اللوحة الفــــنية التي قدمها الطالــــب فهد بــــن عبدالعزيز بن غازي في الصـــف الثــــالث الابــــتدائي بالميدالية الــــذهبــــية والـــمركز الأول.
http://ksa.daralhayat.com/ksaarticle/236236


























المدينة:الاحد 17 ربيع الأول 1432 هـ العدد17469
4 معلمين من جدة مرشحون لدبلوم مراكز مصادر التعليم بجامعة جازان
المدينة-جدة
أصدر وكيل وزارة الترببة والتعليم الدكتور عبد الرحمن بن حمد البراك تعميما بترشيح 4 معلمين لبرنامج دبلوم مركز مصادر التعلم لعدد من أمناء مصادر التعلم المتميزين في مختلف مناطق المملكة وتم ترشيح أربعة معلمين من منطقة مكة المكرمة( تعليم جدة) للالتحاق بالبرنامج خلال الفصل الدراسي الثاني للعام الحالي ، وذلك في كلية المجتمع والتعليم المستمر بجامعة جازان.والمعلمون المرشحون هم:-سعيد جمعان المالكي، من ابتدائية الإمام الأوزاعي-علي عبد الله الزبيدي من متوسطة غرناطة -محمد علي البسامي من ثانوية مجمع الأمير سلطان -أحمد فائز الشهري من ابتدائية البيروني .
http://www.al-madina.com/node/289464
المدينة:الاحد 17 ربيع الأول 1432 هـ العدد17469
التربية تحذر موظفيها من التقاعس عن ركب التقنية وتلوح بمعاقبة المقصرين
فهد الرشيد - الرياض
حذر مدير عام الشؤون الإدارية والمالية بوزارة التربية والتعليم صالح بن عبدالعزيز الحميدي مديري إدارات شؤون الموظفين بجميع إدارات التعليم بالمناطق والمحافظات من التقاعس وعدم اللحاق بركب التقنية الذي تتبناه الوزارة من خلال العديد من أساليب التقنية وأهمها برنامج أساس ومشروع فارس الخاص بأتمتة أنظمة إدارة الموارد الإدارية والمالية بالوزارة. وشدد على اهتمام القيادة العليا للوزارة ممثلة بسمو الوزير ونوابه بهذا المشروع الاستراتيجي لتحقيق النجاح المنشود، مؤكدًا على الجميع بالاضطلاع بما يتوجب عليهم وتأدية الدور والمهام المناطة بهم لتضافر الجهود في سبيل تنفيذ وتطبيق حلول الأنظمة المشمولة بنطاق العمل المخطط له وضمن معايير الجودة المطلوبة. ووجه الحميدي رسالته التحذيرية للمجتمعين، مضيفا: “إن من أولويات اجتماعنا هنا هو الرقي بأعمالنا من خلال استخدام الوسائل الإلكترونية الحديثة وعدم التقيد بالوسائل التقليدية”، وأكد أهمية التقيد بمشروع أساس لأنه هو الانطلاقة وأي تأخير في عمله سوف يترتب عليه تأخير في مشروع فارس، وعد هذه الرسالة بمثابة تحذير لكل من يتأخر عن مواكبة الجهود المبذولة في هذا الشأن، خصوصا من مديري شؤون الموظفين بجميع المناطق والمحافظات، معلنا أنه سيتم قريبا بإذن الله إطلاق المشروع كأحد المشاريع الاستراتيجية للمرحلة المقبلة بهدف استكمال تأسيس البنية التحتية المعلوماتية في الوزارة. ملوحا بالعقاب والحساب لكل من يثبت تقصيره. وأضاف: “الوزارة مقبلة على تقنية جديدة وتطويرا لإجراءات العمل بعيدا عن الروتين وتكديس الموظفين”. جاء ذلك عقب رعايته أول لقاء لمديري شؤون الموظفين تعقده الوزارة، خلال الفترة من 16 - 18/3/1432هـ في منطقة الرياض، بمشاركة مديري شؤون الموظفين في المناطق والمحافظات.من جهة أخرى بيّن مدير عام شؤون الموظفين بالوزارة الدكتور محسن بن محمد البقمي أن اللقاء يهدف إلى رفع جودة الأداء في إدارات التربية التعليم، ويتخلله لقاء مع مسؤولي الخدمة المدنية للاستفادة من خبراتهم والاجابة عن استفسارات مديري شؤون الموظفين، كما سيتم من خلاله عرض لمشروعي “أساس” و“فارس” اللذين سيتم العمل بهما قريبا بمشيئة الله في الوزارة وإدارات التربية والتعليم، وذلك استجابة لتزايد حجم وأهمية المهام والمسؤوليات لمواكبة التطورات التكنولوجية والمشاركة والاستفادة من التقنيات الحديثة في الارتقاء بأساليب ونظم العمل وميكنة الإجراءات بهدف تطوير الأداء وزيادة الإنتاجية وتطبيق نظام الجودة في الخدمات المقدمة بمختلف قطاعات العمل سواءً للموظف أو للمراجع.
http://www.al-madina.com/node/289348
المدينة:الاحد 17 ربيع الأول 1432 هـ العدد17469
التربية : وجبات إفطار مجانا لطلاب وطالبات المدارس المتضررة
المدينة - جدة
وجهت وزارة التربية والتعليم إدارات التعليم بمحافظة جدة بتوزيع وجبات إفطار مجاناً على طلاب وطالبات المدارس المتضررة من كارثة سيول الأربعاء التي ضربت مدينة جدة مؤخراً وتشتمل مكونات الوجبة «المكتملة» على فطائر، تفاح، ماء، وعصير تقدَّم لكل طالب وطالبة هذا بجانب تزويد المدارس بكميات إضافية من المياه الصحية التي تفي باحتياجات الطلاب والطالبات. من جانبهم قابل الطلاب والطالبات هذه المشاركة الإنسانية بالحبور والإعجاب والسرور. كما أبدى مديرو ومديرات المدارس وهيئة التدريس وأولياء الأمور والطلاب تقديرهم الكبير وشكرهم الجزيل لقيادتنا الرشيدة وللوزارة وإدارات التربية والتعليم بمحافظة جدة على هذه الخطوة المتميزة.
http://www.al-madina.com/node/289432

عكاظ : الاحد 17-03-1432هـ العدد : 3535
إطلاق مشروعي أساس وفارس قريباً .. التربية والتعليم:
معاقبة مديري شؤون الموظفين المتقاعسين عن التقنية
عبد الله عبيد الله الغامدي ــ الرياض
حذر مدير عام الشؤون الإدارية والمالية في وزارة التربية والتعليم صالح بن عبدالعزيز الحميدي، مديري إدارات شؤون الموظفين في كافة إدارات التعليم في المناطق والمحافظات، بمعاقبة ومحاسبة كل من يتقاعس عن اللحاق بركب التقنية الذي تتبناه الوزارة من خلال العديد من الأساليب التقنية وأهمها مشروعا أساس وفارس. ووجه الحميدي رسالته التحذيرية لمديري شؤون الموظفين في إدارات التربية والتعليم، خلال افتتاحه لقاءهم الأول أمس في الرياض، وقال «إن من أولويات اجتماعنا الرقي بأعمالنا باستخدام الوسائل الإلكترونية الحديثة، وعدم التقيد بالوسائل التقليدية»، مؤكداً على أهمية التقيد بمشروع أساس، مشيراً إلى أن أي تأخير فيه يترتب عليه تأخير في مشروع فارس، وأكد على اهتمام القيادة العليا للوزارة ممثلة في الوزير وكافة نوابه، بهذا المشروع الاستراتيجي للوصول للنجاح المنشود.وكشف عن قرب إطلاق مشروعي أساس وفارس، من مشاريع الوزارة للمرحلة المقبلة لاستكمال تأسيس البنية التحتية المعلوماتية في الوزارة. وأضاف أن الوزارة مقبلة على تقنية جديدة تطويراً لإجراءات العمل بعيداً عن الروتين وتكدس الموظفين. من جهته، أوضح مدير عام شؤون الموظفين في الوزارة الدكتور محسن بن محمد البقمي، أن اللقاء يهدف إلى رفع جودة الأداء في إدارات التربية التعليم، ويتخلله لقاء مع مسؤولي الخدمة المدنية للاستفادة من خبراتهم وللإجابة على استفسارات مديري شؤون الموظفين، مبيناً أنه سيتخلل اللقاء عرض لمشروعي أساس وفارس لأهميتهما في مواكبة التطورات التكنولوجية، الارتقاء بأساليب ونظم العمل، ميكنة الإجراءات، تطوير الأداء، زيادة الانتاجية وتطبيق نظام الجودة في الخدمات المقدمة في مختلف قطاعات العمل سواء للموظف أو للمراجع.
http://www.okaz.com.sa/new/Issues/20110220/Con20110220401599.htm
الندوة : الاحد 17-03-1432هـ العدد : 922
تعـــزيز ثقـــة الطالــبــــات المشـاركات في الأولمبياد
نجران: الندوة
عقدت الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنات بمنطقة نجران ممثلة في إدارة نشاط الطالبات بالتعاون مع إدارة الموهوبات اجتماعاً لمدة يومين بالطالبات المشاركات في الأولمبياد الوطني للإبداع العلمي “إبداع” بمقر إدارة نشاط الطالبات. وقامت مشرفة النشاط بتعليم البنات ابتسام النهاري بتدريب الطالبات وإرشادهن على طرق التحدث والإلقاء الجيد وتعزيز الثقة.كما عقدت الإدارة ورشة عمل لتدريب المحكمين تحدثت فيها وكيلة الدراسات العليا بجامعة نجران نورة آل مهباد عن آلية العمل وطريقة تقويم أعمال الطالبات في المشروع بهدف إعادة صياغة اهتمامات الشباب لميادين التعلم والمعرفة وتوفير البيئة التنافسية التي تشبع اهتمام شريحة مهمة من أبناء الوطن من الموهوبين والموهوبات.
http://www.alnadwah.com.sa/index.cfm?method=home.regcon&contentID=20110220969 69&display=1
الندوة : الاحد 17-03-1432هـ العدد : 922
إعــلان المتـأهلـين للأولمبيـاد الوطنـي بتعليـم الباحة
الباحة: الندوة
أكد المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة الباحة سعيد بن محمد مخايش الاهتمام والعناية التي يحظى بها الطلاب عامة والموهوبين خاصة من لدن القيادة الرشيدة معرباً عن سعادته بشفاء خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز آل سعود وقرب عودته إلى أبنائه مشيرا إلى ما يعم الميدان التربوي من مشاعر فرح بقرب عودته إلى وطنه سالما معافى . وهنأ سعيد مخايش الطلاب المشاركين والمتأهلين للمرحلة الثالثة خلال حفل المرحلة الثانية لمعرض الأولمبياد الوطني للإبداع العلمي ( إبداع ) على مسرح إدارة التعليم بالباحة بتنظيم من الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الباحة ومشاركة أبرز الموهوبات والموهوبين على مستوى مدارس الباحة والمخواة في مساري البحث العلمي والابتكار . وتخلل الحفل المعد لهذه المناسبة كلمة لمدير رعاية الموهوبين أحمد الصفا أبرز خلالها دور المعرض في الكشف عن الموهوبين ورعايتهم وإفساح المجال أمامهم للتنافس مع أقرانهم على المستوى الوطني والدولي معرباً عن شكره للجان التقويم وأعضاء لجان التنظيم والمشاركين.كما أشار المشرف بمؤسسة موهبة الدكتور عمر بن سليمان الحميدي إلى أن الأولمبياد الوطني هو أحد مشاريع الشراكة العملاقة بين وزارة التربية والتعليم ومؤسسة الملك عبد العزيز ورجاله للموهبة والإبداع (موهبة) ويعد دمجا لستة برامج متفرقة بأسماء مختلفة تهدف تحقيق الجودة في عمليات التخطيط والتنفيذ وتوحيد الجهود واستثمار الميزانيات والعناية بالتدريب والتأهيل للخروج بالصورة المشرفة للمملكة في مختلف المشاركات. وفي ختام الحفل تم تكريم المشاركين وإعلان أسماء المتأهلين للمرحلة الثالثة في الأولمبياد الذين سيمثلون المنطقة في المنافسة على المستوى المملكة .
http://www.alnadwah.com.sa/index.cfm?method=home.regcon&contentID=20110220969 74&display=1
الندوة : الاحد 17-03-1432هـ العدد : 922
بـدء المــرحــلة الـرابعة مــن برنامج (ابتسم) فـي مــكة
مكة المكرمة: الندوة
يفتتح مدير عام التربية والتعليم بمنطقة مكة المكرمة (بنين) بكر بن إبراهيم بصفر اليوم المرحلة الرابعة من برنامج التربية السياحية المدرسية (ابتسم) بمنتزه الحكير السياحي بمكة المكرمة. وأوضح بصفر أن البرنامج يستهدف تدريب2700 طالب من طلاب مكة المكرمة ويهدف إلى نشر ثقافة السياحة في المجتمع التربوي من خلال عدد من الفعاليات التدريبية والبرامج المكثفة لإعداد النشء الإعداد الأمثل للحياة الاجتماعية بما يعود عليهم بالنفع والفائدة وعلى وطنهم بالرفعة والازدهار.وبين مدير إدارة نشاط الطلاب نجيب بن محمد عبدالفتاح أن برنامج (ابتسم) من البرامج المميزة التي تحرص على تفعيلها إدارة نشاط الطلاب لما حققه من مخرجات ايجابية في الميدان التربوي وما يملكه من مقومات وطنية واجتماعية تحقق مبدأ التواصل بين التربية والسياحة. وأفاد منسق البرنامج بالإدارة العامة للتربية والتعليم سعيد بن حسن المبعوث أن البرنامج يسعى إلى تحقيق التكامل بين صناعة السياحة وقطاع التعليم، بما يسهم في توطين السياحة وإيجاد ثقافة سياحية قيمة ومستدامة من أجل تعزيز مفهوم السياحة في المناهج والمقررات الدراسية، والمشاركة في تعميق الثقافة السياحية الايجابية لدى المجتمع التعليمي وذلك انطلاقاً من مبدأ الشراكة الذي تتبناه الهيئة العامة للسياحة والآثار وشركاؤها لافتا النظر إلى أن البرنامج في مرحلته الرابعة يستهدف تدريب 75 ألف طالب في المملكة منهم 2700 طالبا في مكة المكرمة . وأشار إلى أنه تم إعداد خطة التدريب للبرنامج وتوزيع كافة متطلبات البرنامج من إعداد بيئة التدريب للمدربين وتسليم كافة حقائب الطلاب والواجبات والشهادات وتنسيق الزيارات والرحلات الميدانية بما يحقق الأهداف المنشودة من البرنامج نحو إعداد جيل صالح لهذا الوطن المعطاء . وسيشتمل البرنامج على العديد من الفعاليات المصاحبة من معرض فني عن الوطن ومرسم حر وحفل خطابي وترفيهي بمشاركة بعض الفرق الإنشادية وسيتم السحب على العديد من الجوائز والهدايا للجمهور المشارك. يشار إلى أن برنامج التربية السياحية المدرسية (ابتسم) هو أحد البرامج الطموحة الذي أطلقته الهيئة العامة للسياحة والآثار بالشراكة مع وزارة التربية والتعليم لإعداد الأجيال القادمة من الطلاب والطالبات لتلقي وتفهم السياحة كثقافة وصناعة واعدة في المجتمع.
http://www.alnadwah.com.sa/index.cfm?method=home.regcon&contentID=20110220970 34&display=1
الندوة : الاحد 17-03-1432هـ العدد : 922
بحث محاور ملتقى قادة العمل التربوي
تبوك: الندوة
افتتح المدير العام للتربية والتعليم في منطقة تبوك الدكتور محمد بن عبدالله اللحيدان أمس ورشة العمل للإعداد للقاء قادة العمل التربوي العشرين المزمع إقامته في شهر جمادى الآخرة القادم بمنطقة عسير وذلك في قاعة لمارا بتبوك . وأكد الدكتور اللحيدان أن اللقاء يهدف إلى تطوير اختيار المعلم وأدائه بالإضافة إلى تطوير البيئة المدرسية المادية . ووزع ممثلو إدارات التربية والتعليم إلى خمس مجموعات, ثم بدأت أولى محاور اللقاء واشتملت على مناقشة آلية تقييم وتطويرأداء المعلم وحقوقه وواجباته إضافة إلى عدة محاور فرعية من مواصفات وتطويرتقييم الأداء الوظيفي للمعلم وإختبار الكفايات وحوافز المعلمين. من جهة أخرى توصلت أمس فعاليات الدورات التدريبية في مدارس تبوك لبرنامج التربية السياحية المدرسية (ابتسم) في مرحلته الرابعة . وأوضح مدير إدارة النشاط الطلابي بالإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة تبوك عبدالله الحارثي أن مشروع التربية السياحية المدرسية أسلوب تربوي يعزز ويدعم الاستراتيجيات الوطنية من خلال أهم مؤسسة تربوية المتمثلة بالمدرسة , مفيداً أن البرنامج يهدف لغرس السياحة الصحيحة في النشء وفق الثوابت والقيم الإسلامية. وأشار إلى أنه سيتم إقامة 90 دورة تدريبية يتم فيها تدريب 2700 طالب، يقوم بتدريبهم اثناعشر مدربا من المعلمين في مدارس المنطقة ، بواقع يومين لكل مدرسة، وسيكون اليوم الأول في المجال النظري أما اليوم الثاني فسيكون في المجال العملي من خلال زيارة لأحد معالم مدينة تبوك .
http://www.alnadwah.com.sa/index.cfm?method=home.regcon&contentID=20110220970 35&display=1
الندوة : الاحد 17-03-1432هـ العدد : 922
انطلاق فعاليات الأولمبياد الوطني للإبداع العلمي
تبوك: الندوة
تنطلق صباح يوم غد الاثنين فعاليات الأولمبياد الوطني للإبداع العلمي (إبداع) في مرحلتها الثانية لطلاب وطالبات مدارس تبوك وذلك في رحاب جامعة فهد بن سلطان بمشاركة 120 طالباً وطالبة في مساري البحث العلمي والإبتكار.وأوضح مساعد مدير تعليم تبوك لشؤون البنين الدكتور هاشم بن عبدالله القحطاني أن الأولمبياد يهدف إلى إعادة صياغة اهتمامات الطلاب والطالبات في ميادين التعليم والمعرفة بالإضافة إلى روح الإبداع في المجالات العلمية واكتشاف مواهب الطلاب والطالبات . وأكد أن الأولمبياد يأتي على عدة مراحل انطلاقاً من المرحلة الأولى وحتى المرحلة الخامسة من خلال المشاركة في الولايات المتحدة الأمريكية مقدماً خالص شكره لجامعة فهد بن سلطان على استضافتها هذا البرنامج .

http://www.alnadwah.com.sa/index.cfm?method=home.regcon&contentID=20110220970 39&display=1
الندوة : الاحد 17-03-1432هـ العدد : 922
تطبيقات الحاسب الآلي للمكفوفين
الخرج: الندوة
تنظم الإدارة العامة للتربية والتعليم بمحافظة الخرج بالتعاون مع الجمعية الخيرية للإعاقة البصرية (إبصار) دورة في تطبيقات الحاسب الآلي للمكفوفين يوم غد الاثنين بمتوسطة حطين في حي السلام بمدينة السيح. وتستهدف الدورة ـ التي تستمر ستة أسابيع ـ الطلاب المكفوفين في مدارس التعليم العام في قطاعي التعليم في السيح والدلم.
http://www.alnadwah.com.sa/index.cfm?method=home.regcon&contentID=20110220970 41&display=1
الندوة : الاحد 17-03-1432هـ العدد : 922
تأهل ثلاث طالبات من نجران لجائزة مكتب التربية العربي
نجران: الندوة
تأهلت ثلاث طالبات من الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنات بمنطقة نجران لنيل جائزة مكتب التربية العربي لدول الخليج للتفوق الدراسي في دورته الخامسة التي ستقام في مدينة مسقط بسلطنة عمان في التاسع من الشهر القادم. وأوضح مدير عام التربية والتعليم للبنات بمنطقة نجران سالم الدوسري أن الطالبات ترشحن من الثانوية الثالثة عشر تطوير ومن متوسطة الجربة ومن الابتدائية الأولى. وتم ترشيحــــهن بإشــــــــراف ومتابعة من إدارة التوجيه والإرشاد بإدارة تعلــــــــيـــــــم البنات التي قامت بالمفاضلة بين الطالبات المتفـــــوقات والموهوبات في التحصيل العلمي والمشاركة والنشاط.
http://www.alnadwah.com.sa/index.cfm?method=home.regcon&contentID=20110220970 43&display=1

الندوة : الاحد 17-03-1432هـ العدد : 922
84 معلماً لبرنامج مجتمع بلا أمية
جازان: الندوة
اعتمد مدير إدارة التربية والتعليم بمحافظة صبيا إبراهيم الحازمي 84 معلما لبرنامج مجتمع بلا أمية للفصل الدراسي الثاني.وشدد رئيس قسم تعليم الكبار بالإدارة محمد قضعان على المعلمين بمراجعة قسم تعليم الكبار في موعد أقصاه يوم الأربعاء القادم ، مصطحبين معهم صورة من بطاقة الأحوال وشهادة التخرج لإنهاء إجراءات التعاقد.
http://www.alnadwah.com.sa/index.cfm?method=home.regcon&contentID=20110220970 47&display=1
الندوة : الاحد 17-03-1432هـ العدد : 922
ورشة عمل تحضيرية للقاء قــــادة العمــل التربوي
الدمام: الندوة
نظمت إدارتي التربية والتعليم للبنين والبنات بالشرقية أمس ورشة عمل تحضيرية للقاء قادة العمل التربوي السنوي العشرين وذلك بمحافظة الخبر.وأكد مدير عام التربية والتعليم للبنين بالمنطقة الشرقية الدكتور عبدالرحمن بن إبراهيم المديرس ضرورة الخروج من الورشة بأفكار مستنيرة وواقعية مشدداً على دور المعلم في الرقي بالجودة التعليمية . من جانبه أوضح مدير إدارة التدريب والابتعاث الدكتور إبراهيم بن سالم الصيخان أن الورشة هي واحدة من ضمن ورش عمل مقامة في مختلف مناطق المملكة تهدف للتحضير للقاء قادة العمل التربوي العشرين الذي سيعقد هذا العام بمنطقة عسير ، وتتركز على محورين أساسيين (تطوير اختيار المعلم وأدائه ، وتطوير البيئة المدرسية المادية)، مشيراً إلى أن الورش ستقوم بإعداد توصيات ومبادرات تعرض على قطاعات الوزارة لدراستها ورفعها للقاء القادة لمناقشتها والاتفاق عليها.
http://www.alnadwah.com.sa/index.cfm?method=home.regcon&contentID=20110220970 49&display=1

الندوة : الاحد 17-03-1432هـ العدد : 922
وزارة التربيـــة تعـقـد أول لـقــاء لشؤون الموظفين
الرياض: الندوة
حث مدير عام الشئون الإدارية والمالية بوزارة التربية والتعليم صالح بن عبدالعزيز الحميدي مديري إدارات شؤون الموظفين بجميع المناطق والمحافظات بالوزارة على مواكبة التقنية من خلال برنامج (أساس) ومشروع (فارس) الخاصة بإتمام أنظمة إدارة الموارد الإدارية والمالية بالوزارة. وأوضح الحميدي أن من أولويات الاجتماع الرقي بأعمال الوزارة من خلال استخدام الوسائل الإلكترونية الحديثة وعدم التقيد بالوسائل التقليدية وأهمية التقيد بمشروع (أساس) لأنه هو الانطلاقة وأي تأخير في عمله سوف يترتب عليه تأخير في مشروع (فارس) ، مبينا أنه سيتم قريبا بإذن الله إطلاق المشروع كأحد المشاريع الإستراتيجية لوزارة التربية والتعليم للمرحلة القادمة لاستكمال تأسيس البنية التحتية المعلوماتية في الوزارة ملوحا بالعقاب والحساب لكل من يثبت تقصيره. جاء ذلك خلال افتتاحه اليوم الأول للقاء مديري شئون الموظفين الذي عقدته الوزارة خلال الفترة من 16 - 18/3/1432هـ بمنطقة الرياض بمشاركة مديري شئون الموظفين بالمناطق والمحافظات.ومن جهة أخرى أكد مدير عام شؤون الموظفين بوزارة التربية والتعليم الدكتور محسن بن محمد البقمي أن اللقاء يهدف لرفع جودة الأداء في إدارات التربية التعليم ويتخلله لقاء مع مسئولي الخدمة المدنية للاستفادة من خبراتهم وللإجابه على استفسارات مديري شؤون الموظفين.
http://www.alnadwah.com.sa/index.cfm?method=home.regcon&contentID=20110220970 52&display=1












ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــ
المقال
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــ

الجزيرة:الاحد 17 ربيع الأول 1432 هـ العدد 14024
متعلمونا خارج حدودنا
د. عبد العزيز العمر
في ظني أن أحد أهم مؤشرات جودة تعليمنا يتمثل في تزايد (نسبة) المتعلمين السعوديين الذين يستطيعون كسب رزقهم مستفيدين من تعليمهم وخبرتهم (فكراً ومهارة ومعرفة) فيما لو وجدوا أنفسهم يعيشون خارج محيطهم الإسلامي والعربي. أنا هنا بالطبع لا أطالب أن يكون (كل) المتعلمين السعوديين قادرين على الاستفادة من تعليمهم فيما لو عاشوا في اليابان أو الصين أو أوروبا، لكن المؤكد أنه كلما زادت نسبة هؤلاء المتعلمين كلما كان تعليمنا أفضل.هناك اليوم مؤهلات أكاديمية وفنية تؤهل أصحابها لكسب عيشهم في أي مكان في العالم.لا شك أن كل مجتمع يحتاج إلى متعلمين يعززون لدى أفراده أنبل القيم و أسمى الأخلاق، ويؤسسون لديهم أرقى أنماط السلوك الإنساني الرفيع، وينمون لديهم الإحساس بالأمل والتفاؤل ويزيلون عنهم القلق، وهؤلاء وإن كانوا خارج الحديث هنا إلا أن كثيراً منهم يمارسون عملهم بطريقة تقليدية ومملة تخلو من البعد الإنساني والعلمي. أقول باختصار إن كثيراً ممن يملؤون اليوم سماءنا ضجيجاً وبهرجة مستفيدين من بساطة بعض الناس وسذاجتهم ومن بعض عللنا وأمراضنا الاجتماعية كالمحسوبية والنفاق والمجاملات، أقول لو قدر لهؤلاء المنتفخين العيش خارج محيطنا العربي والإسلامي لكان أفضل فرصهم في كسب العيش العمل في قيادة التاكسي، دون إقلال من هذه المهنة الشريفة.
http://www.al-jazirah.com.sa/2011jaz/feb/20/ar7.htm








عكاظ : الاحد 17-03-1432هـ العدد : 3535
التأمين الصحي يا وزارة التربية
محمد ضيف الله الشرجي
وعدت وزارة التربية والتعليم بتوفير التأمين الصحي لمنسوبي ومنسوبات التعليم، وكم أتعجب كثيرا من تلك الوعود وتلك القرارات التي تأخذ سنوات من الدراسة والتسويف وفي نهاية المطاف تلحق تلك القرارات والوعود بقرارات أخرى ووعود قد سبقتها ورحلت بدون جدوى، ولكن وزارة التربية والتعليم بأسلوبها هذا قد أغفلت جانبا من أهم الجوانب التي ستساعد في الوصول بالتعليم في المملكة إلى حيث من المفترض أن يكون، فالرعاية الكريمة التي يوليها خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز آل سعود يحفظه الله للنهوض بالتعليم إلى أرفع المستويات حتى أصبحت ميزانية التعليم هي أكبر ميزانية في الدولة وما فعله خادم الحرمين الشريفين من ذلك الدعم المادي والمعنوي إلا ليحظى قطاع التعليم في المملكة العربية السعودية بأكبر قدر من الرعاية والاهتمام، ولكن وزارة التربية والتعليم تبدي عدم الاكتراث براحة المعلمات والمعلمين الذين هم المحور الأهم للنهوض بالتعليم في أي بلد في العالم فأية مؤسسة أو شركة ماذا تتوقع من عملائها الداخليين ( الموظفين ) إن هي قد أغفلت أو تجاهلت أبسط حقوق هؤلاء العملاء ألا وهو التأمين الصحي فكيف بدونه لأي موظف أن يشعر بالأمان الوظيفي وكيف له أن يشعر بالانتماء الحقيقي لهذه المؤسسة أو الشركة كي يجعله يحرص كل الحرص للوصول بهذه المؤسسة أو الشركة إلى القمة ليقينه التام أنها إن وصلت هي إلى القمة فإنه سيصل معها إلى القمة أيضا ولكن إن لم يجد هذا العميل إلا التجاهل والنكران بل إن لم يجد إلا التكليف بأعباء إضافية تثقل كاهله دونما تقدير يذكر فهل سيكون منتجا أم النتيجة ستكون عكسية، وهذا هو ما سيحصل للتعليم في المملكة نتيجة لعدم الاهتمام براحة المعلمات والمعلمين الذين هم محور النهوض بالعملية التعليمية ونتيجة للضغوط والأعباء الكبيرة التي تلقى على عواتقهم. فأنا أجزم أن استراتيجية جودة التعليم في المملكة لن تتم ولن تبرح مكانها أبدا، فكيف بالله ستتم هذه الاستراتيجية وقد فقدت أبسط معنى للجودة ألا هو (الرضا التام للعميل ) ولأن المعلمات والمعلمين هم العاملون القائمون بالتعليم وهم أساس النهوض بالتعليم لا يجدون أبسط حقوقهم ألا وهو التأمين الصحي الذي يتمتع به القادمون من الخارج للعمل في بلادنا ويحظون بقدر عال من الرعاية الصحية بينما معشر المعلمات والمعلمين وهم أبناء هذا الوطن محرومون من هذا التأمين الذي هو أبسط حقوقهم ولايستطيعون أن يحصلوا على هذه الخدمات الصحية إلا أن يتم دفع الكثير من المال من أجل الحصول عليها.. وأنا من بين هذه السطور أناشد وزارة التربية والتعليم أن تلتفت التفاتة جادة لهذا الأمر الجلل قبل أن يحصل ما لا يحمد عقباه وألا تتجاهل هذا الأمر حتى لا تصبح وعودها دائما كوعد عرقوب.
http://www.okaz.com.sa/new/Issues/20110220/Con20110220401732.htm























ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــ
أخبار إدارات التعليم
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــ

الرياض : الاحد 17-3-1432هـ العدد 15581
نائب أمير القصيم يدشّن مشروع السياحة المدرسية (ابتسم).. اليوم
بريدة – خالد المقيطيب
يشهد صاحب السمو الملكي الأمير الدكتور فيصل بن مشعل بن سعود بن عبد العزيز نائب أمير منطقة القصيم حفل انطلاق المرحلة الرابعة، من مشروع التربية السياحية المدرسية ( ابتسم ) الذي تنظمه الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة القصيم، وذلك صباح اليوم الأحد في برج مياه مدينة بريدة.وبين مشرف النشاط الاجتماعي في الإدارة العامة الأستاذ إبراهيم بن محمد البرادي أن مشروع التربية السياحية المدرسية يعزز ويدعم الاستراتيجيات الوطنية من خلال المؤسسة التربوية، لغرس أهداف السياحة المثلى في أبنائنا الطلاب، وفق الثوابت والقيم الإسلامية.مضيفاً أن لطبيعة المملكة ومكانتها الخاصة اقتصادياً ودينياً، ولوقوعها في قلب العالم، واستقبالها السنوي للحجاج والمعتمرين والزائرين، يحتم ضرورة الاهتمام بمثل هذا البرنامج الحيوي، بوصفه مطلباً وواجباً وطنياً، لرفع مستوى الوعي السياحي لشريحة الطلاب والمجتمع المحيط بهم..وأشار البرادي الى أنه سيتم في هذه المرحلة إقامة 70 دورة بمدينة بريدة تستهدف أكثر من 2100 طالب، يباشر تدريبهم 23 متخصصاً, فيما سيتم اقامة 50 دورة بمحافظة عنيزة بإشراف 20 مدرباً, و 40 دورة يغطيها 9 مدربين في الرس، أما المذنب فسيقام بها 10 دورات بواقع 4 مدربين، في حين سيقام في محافظة البكيرية 10 دورات باشراف 5 مدربين.مبيناً أن ذلك سيكون بواقع يومين لكل مدرسة، يختص اليوم الأول في الجانب النظري، والثاني لزيارة أحد معالم منطقة القصيم، من أجل التطبيق الواقعي والحي، لما تم اكتسابه من مهارات ومعارف في هذا المجال.مدير عام التربية والتعليم بالقصيم الدكتور عبد الله الركيان قدم شكره وتقديره لسمو أمير منطقة القصيم على الدعم الكبير والاهتمام الذي يوليه لكافة المناشط المقامة في المنطقة، مشيداً برعاية وتشريف سمو الأمير الدكتور فيصل بن مشعل لحفل الانطلاق، مؤكداً أن المتابعة والتوجيه الحقيقي الذي نجده من قبل سمو نائب أمير منطقة القصيم، سيكون الدافع الكبير لتحقيق ما يأمله الجميع من نجاح وتميز هذا المشروع، لينعكس إيجابا على صورة الوطن والمواطن.
http://www.alriyadh.com/2011/02/20/article606432.html
الرياض : الاحد 17-3-1432هـ العدد 15581
خلال استقباله نخبة من الخبراء ومؤلفي المناهج
أمير الجوف: ما يثلج صدورنا أن القائمين على مناهج أبنائنا من أبناء الوطن
الجوف فهد الكريع
استقبل صاحب السمو الملكي الأمير فهد بن بدر بن عبد العزيز أمير منطقة الجوف بمكتب سموه بالإمارة بعد ظهر أمس السبت مدير عام التربية والتعليم بمنطقة الجوف الأستاذ طر بن أحمد رزق الله الزهراني ومدير عام المناهج بوزارة التربية والتعليم الدكتور صالح بن سليمان الشايع والوفد المرافق لهما الذي يضم نخبة من الخبراء ومؤلفي المناهج .وقد استمع سمو أمير منطقة الجوف لشرح عن عمل عملية تطوير المناهج في المملكة حيث تستضيف الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الجوف أسبوع "المناهج المطورة" ويتضمن لقاءات للمشرفين والمشرفات ومديري ومديرات المدارس مع رؤساء فرق تأليف المناهج المطورة، كما يتضمن ورش عمل لدراسة وتقويم واقع منتجات المشروع الشامل للمناهج.وأعرب سمو أمير منطقة الجوف عن سروره بلقاء هؤلاء النخبة من الخبراء ومؤلفي المناهج الذين يحملون رسالة هامة في تطوير المناهج بما يتوافق مع ما يشهده العالم من تطور في شتى المجالات وفق ما يتماشى مع ديننا الحنيف .وقال سموه خلال لقائه بخبراء المناهج إن ما يثلج الصدر ويزيدنا سعادة وغبطة واطمئنانا أن القائمين على تطوير المناهج من أبناء وطننا العزيز، داعياً الله لهم بالتوفيق والسداد لحمل الأمانة وأداء الرسالة ، في ظل ما توليه حكومة خادم الحرمين الشريفين وسمو ولي عهده الأمين وسمو النائب الثاني من اهتمام ودعم لا محدود للتربية والتعليم .وفي نهاية اللقاء أعرب مدير عام التربية والتعليم بمنطقة الجوف باسمه ونيابة عن الوفد الزائر عن شكرهم وتقديرهم لسمو أمير منطقة الجوف على حسن استقباله وتوجيهه الكريم.
http://www.alriyadh.com/2011/02/20/article606416.html


الرياض : الاحد 17-3-1432هـ العدد 15581
ملتقى التربية الأمنية الطلابي الأول بتعليم الأحساء..27 الجاري
الاحساء - صالح المحيسن
ينطلق في السابع والعشرين من شهر ربيع الأول الجاري وبحضور مدير التربية والتعليم بالمحافظة الاستاذ أحمد بن محمد بالغنيم ملتقى التربية الأمنية الطلابي الأول لطلاب مدارس الأحساء، وذلك باستضافة كريمة من مدارس رؤية المستقبل.وأوضح منسق برامج الملتقى أحمد بن علي الجاسر أن هذا الملتقى يأتي تأكيداً لتوصية من الملتقى الأول للتربية الأمنية والذي انعقد في السابع والعشرين من شهر ربيع الثاني من العام الماضي والذي نص على إقامة ملتقى للتربية الأمنية الطلابي يكون من جهد الطلبة ومن إدارتهم.وأشار الجاسر الى أن هذا الملتقى والذي سوف يتولى جميع أموره عدد من الطلاب سوف يناقش العديد من المواضيع ذات الأهمية والتي قام بالاتفاق عليها اللجنة التنفيذية للملتقى، وذلك من خلال خمسة محاور هي:
المحور الأول: أسرتي قدوتي - المحور الثاني: مدرستي وهمتي - المحور الثالث: التقنية ووقتي - المحور الرابع: وطني مسؤوليتي - المحور الخامس: إيجابي في حياتي.
وبين الجاسر أن هذا الملتقى والذي يستهدف طلاب المرحلة الثانوية في المحافظة يهدف إلى تعميق الولاء لله ولكتابه ورسوله، ثم الولاء لولاة الأمر في بلادنا حفظهم الله، ونشر الوعي في أوساط الطلاب فيما يتعلق بأدوارهم ومسؤولياتهم في المحافظة على أمن الوطن، وكذلك توضيح الخصائص الشرعية والمادية والحضارية لوطننا الغالي وبيان مقدار التضحيات والجهود التي بذلت في بنائه والمحافظة عليه، وتحصين عقول الناشئة، ووقايتهم من الانحرافات الفكرية والسلوكية، وتعزيز الوسطية والتسامح لدى الطلاب، وتحقيق التواصل بين الطلاب والمسئولين على كافة المستويات.
http://www.alriyadh.com/2011/02/20/article606443.html

الرياض : الاحد 17-3-1432هـ العدد 15581
300 مشرفة ومعلمة يتدربن على أعمال إطفاء الحرائق وإخلاء المدارس في الطائف
الطائف- هلال الحارثي
قامت إدارة الدفاع المدني بالطائف بتدريب عدد من منسوبات التربية والتعليم من مشرفات تربويات ومعلمات على أعمال الإسعاف والإنقاذ ومباشرة الحوادث، وذلك بهدف تأهيلهن لمباشرة الحوادث قبل وصول فرق الدفاع المدني؛ومن ثم مساندة الفرق الميدانية في أعمال الإنقاذ والإخلاء أثناء الحرائق أو الحوادث. وقال مدير إدارة الدفاع المدني في محافظة الطائف العميد محمد الشهري إنه يجري حاليا تدريب أكثر من 300 مشرفة تربوية ومعلمة في مدارس المحافظة، ذلك بهدف تأهيلهن على الإخلاء والإنقاذ في حال وقوع أي حادث، وقبل وصول فرق الدفاع المدني. وأشار إلى أن المتدربات سيتولين مستقبلا القيام بالأعمال الأولوية في حوادث الدفاع المدني كالإخلاء والإطفاء، وفصل التيار الكهربائي حتى يتم وصول الفرق لموقع الحادثة، وسيناط بهن بعد ذلك تدريب باقي منسوبات إدارات المدارس للتعامل مع أزمات الحرائق وانقطاعات الكهرباء وتحديداً للطالبات، المشرفات، المعلمات والإداريات، مشددا على أن تعليمات عليا تؤكد على ضرورة التدريب وأكد على إيجاد فريق للسلامة والدفاع الذاتي في كل منشأة تعليمية للبنات.
http://www.alriyadh.com/2011/02/20/article606463.html
الرياض : الاحد 17-3-1432هـ العدد 15581
تدشين برنامج مكتبة أرامكو المتنقلة والتثقيف الصحي بحفر الباطن
حفر الباطن - فهد جارالله المريخي
برعاية وكيل محافظ حفر الباطن الأستاذ مسلط بن عبدالعزيز الزغيبي وبحضور مدير التربية والتعليم بالمحافظة الأستاذ عبدالعزيز بن حمود النصار ورئيس قسم المسؤولية الاجتماعية لشركة أرامكو بالإنابة الأستاذ علي بن محمد الغامدي ورئيس العلاقات الحكومية بالمنطقة الشمالية لشركة أرامكو الأستاذ هزاع الدوسري ورئيس وحدة المكتبة المتنقلة والمناسبات الأستاذ عبدالله بن علي ومنسق المكتبة المتنقلة الأستاذ صالح الغامدي وعدد من القيادات التربوية والمشرفين التربويين تم تدشين البرنامج الثقافي الصحي لطلاب الصفوف العليا في المرحلة الابتدائية (برنامج مكتبة أرامكو المتنقلة والتثقيف الصحي) بابتدائية موسى بن نصير صباح أمس السبت حيث ستكون زيارة المكتبة المتنقلة لمدارس المرحلة الابتدائية بواقع مدرسة يومية وفق جدول محدد والتي ستتيح للطلاب استعارة الكتب وإعادتها بعد قراءتها إضافةً لبرنامج التثقيف الصحي المصاحب للبرنامج والذي ستقدمه الوحدة الصحية المدرسية بالتزامن مع زيارة المكتبة المتنقلة.وأثناء حفل التدشين الذي قدمه الطالبان خالد بن حميد العنزي من ثانوية الإمام مسلم وفهد بن عبدالرحمن من ابتدائية موسى بن نصير رّحب طلاب المدرسة الحضور بنشيد ترحيبي ثم كلمة لرئيس قسم المسؤولية الاجتماعية لشركة أرامكو تحدث فيها عن أهمية القراءة والاطلاع وضرورة تشجيع الطلاب على القراءة الحرة والاهتمام بصحة الأبناء من خلال التعاون القائم بين الشركة والصحة المدرسية للتثقيف الصحي والوقائي ومِن هُنا أتت فكرة البرنامج ثم شكر وكيل المحافظة على تشريفه حفل التدشين ولمدير التربية والتعليم على حسن الاستقبال والتعاون الجاد والشكر موصول لقسم النشاط الطلابي الثقافي على الاهتمام بالمشروع.ثم قدم أحد طلاب المدرسة قصيدة بمناسبة شفاء وسلامة الوالد القائد خادم الحرمين الشريفين أعاده الله علينا بالصحةِ والعافية وحملت القصيدة عنوان (سلامتك يا هامة العز والجود) للطالب خالد بن محمد العنزي.ثم كلمة لوكيل المحافظة أعرب فيها عن سعادته هذا اليوم وهو يشارك الإخوة مسؤولي شركة أرامكو ومنسوبي التربية والتعليم حفل التدشين مُرحباً بالضيوف الذين حضروا موضحاً أن المأمول من الشركة المزيد من التعاون.
http://www.alriyadh.com/2011/02/20/article606464.html
الرياض : الاحد 17-3-1432هـ العدد 15581
اختيار 12 مشروعاً بحثياً في ختام الأولمبياد الوطني للإبداع العلمي بحائل
حائل - خالد العميم
اختتمت المرحلة الثانية من مراحل الاولمبياد الوطني للإبداع العلمي "إبداع" الذي تنظمه مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع "موهبة" بالشراكة مع وزارة التربية والتعليم ونفذتها الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة حائل بمقر بيت الطالب، وبمركز الأمير سلطان الحضاري للطالبات، وشهد اليوم الختامي اختيار 12 مشروعا في مساري البحث العلمي والابتكار في مجالات الاولمبياد للطلاب ومثلها للطالبات والمرشحة للمشاركة في المرحلة الثالثة التي ستقام بمدينة الظهران في شهر ربيع الآخر القادم، وأوضح مدير عام التربية والتعليم بمنطقة حائل خلال جولته في معارض مشاريع الطلاب والطالبات المشاركين في تصفيات المرحلة الثانية أن ما قدمه الطلاب والطالبات من ابتكارات وبحوث إبداعية ومتميزة تؤكد أن مستقبل مجيد سيكون إمامهم، وكل ما قدم نابع من عمل تكاملي بين المدرسة والمنزل والمشرفات التربويات أثمر عنه هذا الإبداع في وقت لا مكان فيه إلا للمبدعين.
http://www.alriyadh.com/2011/02/20/article606523.html
الوطن : الاحد 17-03-1432هـ
أمير الجوف: تطوير المناهج بأيدي أبناء الوطن يثلج الصدر
الجوف: تيسير العيد
أكد أمير منطقة الجوف الأمير فهد بن بدر بن عبدالعزيز أن مما يثلج الصدر ويزيد السعادة والغبطة والاطمئنان، أن القائمين على تطوير مناهج أبنائنا التعليمية من أبناء وطننا العزيز، معرباً عن سروره بلقاء نخبة من الخبراء ومؤلفي المناهج الذين يحملون رسالة هامة في تطوير المناهج بما يتوافق مع ما يشهده العالم من تطور في شتى المجالات وفق ما يتماشى مع ديننا الحنيف. جاء ذلك خلال استقباله لوفد من خبراء ومؤلفي المناهج بمكتبه بالإمارة أمس، يرافقهم مدير عام التربية والتعليم بمنطقة الجوف مطر بن أحمد رزق الله الزهراني ومدير عام المناهج بوزارة التربية والتعليم الدكتور صالح بن سليمان الشايع. وقد استمع سموه لشرح عن عملية تطوير المناهج في المملكة حيث تستضيف الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الجوف أسبوع "المناهج المطورة" يتضمن لقاءات للمشرفين والمشرفات ومديري ومديرات المدارس مع رؤساء فرق تأليف المناهج المطورة، وورش عمل لدراسة وتقويم واقع منتجات المشروع الشامل للمناهج. من جهة أخرى، يدشن الأمير فهد بن بدر بن عبدالعزيز عدداً من المشاريع التنموية الحيوية والخدمية اليوم بمركز الأمير عبدالإله الحضاري بمدينة سكاكا.
http://www.alwatan.com.sa/Local/News_Detail.aspx?ArticleID=42723&CategoryID=5
الوطن : الاحد 17-03-1432هـ
تعليم الباحة يختتم المرحلة الثانية من "إبداع"
الباحة: محمد آل ناجم
اختتمت بمنطقة الباحة أمس المرحلة الثانية للأولمبياد الوطني للإبداع العلمي "إبداع"، والتي تنافس فيها أبرز الموهوبين والموهوبات على مستوى المنطقة في مساري البحث العلمي والابتكار، بحضور وكيل إمارة الباحة المساعد أحمد منيف المنيفي الذي افتتح معرض البنات المقام على قاعة الشؤون الأكاديمية بمستشفى الملك فهد. وهنأ مدير عام التربية والتعليم سعيد مخايش في كلمته خلال الحفل، الطلاب المشاركين والمتأهلين وشكر اللجان المنظمة، مؤكداً على ما يحظى به الطلاب عامة والموهوبون خاصة من رعاية وعناية من كافة الأجهزة والمسؤولين وعلى رأسهم خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز، كما عبر عن سعادته بشفاء خادم الحرمين وقرب عودته إلى أبنائه، مشيرا إلى ما يعم الميدان التربوي من مشاعر فرح بقرب عودته إلى وطنه سالما. وأوضح مخايش، أن المسابقة نظمت كذلك على مستوى مدارس البنين، بحضور مشرفي عموم إدارة رعاية الموهوبين بالوزارة ومؤسسة موهبة وعدد من مديري الإدارات والمشرفين والمعلمين والطلاب الموهوبين وأولياء أمورهم بالنادي العملي بالإدارة، كما شمل فعاليات الحفل تكريم المشاركات وإعلان أسماء المتأهلات للمرحلة الثالثة في الأولمبياد واللاتي سيمثلن المنطقة في المنافسة على المستوى الوطني.
http://www.alwatan.com.sa/Local/News_Detail.aspx?ArticleID=42697&CategoryID=5




الوطن : الاحد 17-03-1432هـ
لقاء لقادة العمل التربوي في تبوك
تبوك: هاشم جدعان
دشن المدير العام للتربية والتعليم في منطقة تبوك الدكتور محمد بن عبدالله اللحيدان أمس لقاء قادة العمل التربوي العشرين، الذي تستضيفه إدارة تعليم تبوك خلال الفترة من 16-17 ربيع الأول، في قاعة لمارا للاحتفالات. وأكد اللحيدان في كلمته أن رأي الميدان التربوي هو عين الصواب في التفاعل مع موضوعات ومحاور اللقاء، مشيراً إلى أن اللقاء يهدف إلى تطوير اختيار المعلم وأدائه وتطوير البيئة المدرسية المادية. مضيفاً أن محاور اللقاء انطلقت بالمعلم وآلية تقييمه وتطوير أدائه وحقوقه وواجباته، إضافة إلى عدة محاور فرعية عن مواصفات المعلم واختبار الكفاءات للمعلمين وتطوير تقييم الأداء الوظيفي للمعلم والحوافز ومراتب المعلمين.
http://www.alwatan.com.sa/Local/News_Detail.aspx?ArticleID=42691&CategoryID=5
الوطن : الاحد 17-03-1432هـ
تأهل 3 طالبات من نجران لجائزة التفوق بمسقط
نجران: بدور عسيري
تأهلت 3 طالبات من نجران لنيل جائزة مكتب التربية العربي لدول الخليج للتفوق الدراسي في دورته الخامسة، والتي ستقام في مدينة مسقط بسلطنة عمان الاثنين 9 ربيع الآخر المقبل. وأوضح مدير عام التربية والتعليم للبنات بالمنطقة سالم الدوسري، أن الطالبات اللاتي تأهلن لنيل الجائزة هن: نورة بنت حسين آل مرضمة بالصف الثالث الثانوي (علمي)، وأثير بنت علي آل الشهي بالصف الثالث المتوسط، ورؤى بنت علي الشريف بالصف السادس الابتدائي، وهنأهن وأسرهن على هذا التفوق، مشيداً بجهود الجميع للوصول إلى هذه المرحلة. من جهة أخرى، عقدت إدارة نشاط الطالبات بالتعاون مع إدارة الموهوبات في تعليم بنات نجران اجتماعاً بالطالبات المشاركات في الأولمبياد الوطني للإبداع العلمي "إبداع" بمساريه الابتكار والبحث العلمي، بهدف حصر مشاركات الطالبات في مجالات الأولمبياد، وطريقة عرض اللوحات الخاصة بكل عمل. وتم تدريب الطالبات على طريقة التحدث مع لجنة التحكيم وإيضاح آلية سيرالعمل في معرض المرحلة الأولى للأولمبياد, وكذلك تدريب الطالبات على الإلقاء وتوزيع نشرات توضيحية. يذكر أن الأولمبياد تنظمه وزارة التربية والتعليم بالشراكة مع مؤسسة الملك عبد العزيز ورجاله للموهبة والإبداع (موهبة) ويستهدف طلاب وطالبات التعليم العام، حيث سيتنافسون في 17 تخصصاً علمياً.
http://www.alwatan.com.sa/Local/News_Detail.aspx?ArticleID=42634&CategoryID=5

الجزيرة:الاحد 17 ربيع الأول 1432 هـ العدد 14024
خلال استقباله نخبة من الخبراء ومؤلفي المناهج أمير الجوف: مايثلج صدورنا ويطمئننا أن القائمين على مناهج أبنائنا من أبناء الوطن
الجوف - خالد المسلم:
استقبل صاحب السمو الملكي الأمير فهد بن بدر بن عبد العزيز أمير منطقة الجوف بمكتب سموه بالإمارة بعد ظهر أمس السبت مدير عام التربية والتعليم بالمنطقة مطر الزهراني ومدير عام المناهج بوزارة التربية والتعليم الدكتور صالح الشايع والوفد المرافق لهما الذي يضم نخبة من الخبراء ومؤلفي المناهج.وقد استمع سمو أمير المنطقة لشرح عن عمل عملية تطوير المناهج في المملكة حيث تستضيف إدارة تعليم الجوف أسبوع «المناهج المطورة» ويتضمن لقاءات للمشرفين والمشرفات ومديري ومديرات المدارس مع رؤساء فرق تأليف المناهج المطورة، كما يتضمن ورش عمل لدراسة وتقويم واقع منتجات المشروع الشامل للمناهج.وأعرب الأمير فهد بن بدر عن سروره بلقاء هؤلاء النخبة من الخبراء ومؤلفي المناهج الذين يحملون رسالة هامة في تطوير المناهج بما يتوافق مع ما يشهده العالم من تطور في شتى المجالات وفق ما يتماشى مع ديننا الحنيف.وقال سموه خلال لقائه بخبراء المناهج: إن ما يثلج الصدر ويزيدنا سعادة وغبطة واطمئنانا أن القائمين على تطوير المناهج من أبناء وطننا العزيز، داعياً الله لهم بالتوفيق والسداد لحمل الأمانة وأداء الرسالة، في ظل ما توليه حكومة خادم الحرمين الشريفين وسمو ولي عهده الأمين وسمو النائب الثاني من اهتمام ودعم لا محدود للتربية والتعليم.وفي نهاية اللقاء أعرب مدير التعليم بالمنطقة باسمه ونيابة عن الوفد الزائر عن شكرهم وتقديرهم لسمو أمير المنطقة على حسن استقباله وتوجيهه الكريم.
http://www.al-jazirah.com/20110220/ln85d.htm





الجزيرة:الاحد 17 ربيع الأول 1432 هـ العدد 14024
ثلاث طالبات من نجران يتأهلن لنيل جائزة مكتب التربية العربي بسلطنة عمان
نجران - علي الربيعان
تأهلت ثلاث طالبات من الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنات بمنطقة نجران لنيل جائزة مكتب التربية العربي لدول الخليج للتفوق الدراسي في دورته الخامسة، والتي ستقام في مدينة مسقط بسلطنة عمان يوم الاثنين الموافق 9 /4 /1432هـ. والطالبات المتفوقات هن: نورة بنت حسين آل مرضمة بالصف الثالث ثانوي (علمي) من الثانوية الثالثة عشر «تطوير»، وأثير بنت علي آل الشهي بالصف الثالث متوسط من متوسطة الجربة، ورؤى بنت علي الشريف بالصف السادس من الابتدائية الأولى. وقد تم ترشيح الطالبات تحت إشراف ومتابعة إدارة التوجيه والإرشاد التي قامت بالمفاضلة بين الطالبات المتفوقات في المنطقة وفق الشروط والآليات المعتمدة للجائزة. من جهته هنأ مدير عام التربية والتعليم للبنات بمنطقة نجران سالم الدوسري الطالبات وأسرهن على هذا التفوق، مشيدا بجهود الجميع للوصول إلى هذه المرحلة، ودعاهن إلى مواصلة التحصيل المتميز كونه بداية انطلاقهن نحو الإبداع والابتكار في مختلف المجالات والميادين.
http://www.al-jazirah.com/20110220/fe18d.htm
الجزيرة:الاحد 17 ربيع الأول 1432 هـ العدد 14024
مدير تعليم تبوك يفتتح ورشة العمل لإعداد لقاء قادة العمل التربوي
تبوك - واس
افتتح المدير العام للتربية والتعليم في منطقة تبوك الدكتور محمد بن عبدالله اللحيدان أمس ورشة العمل للإعداد للقاء قادة العمل التربوي العشرين المزمع إقامته في شهر جمادى الآخرة القادم بمنطقة عسير، وذلك في قاعة لمارا بتبوك.وأكد الدكتور اللحيدان أن اللقاء يهدف إلى تطوير اختيار المعلم وأدائه بالإضافة إلى تطوير البيئة المدرسية المادية.ووزع ممثلو إدارات التربية والتعليم إلى خمس مجموعات, ثم بدأت أولى محاور اللقاء واشتملت على مناقشة آلية تقييم وتطويرأداء المعلم وحقوقه وواجباته إضافة إلى عدة محاور فرعية من مواصفات وتطويرتقييم الأداء الوظيفي للمعلم واختبار الكفايات وحوافز المعلمين.
http://www.al-jazirah.com/20110220/ln88d.htm

الجزيرة:الاحد 17 ربيع الأول 1432 هـ العدد 14024
انطلاق البرامج المصاحبة للمؤتمر الدولي للتعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد
الجزيرة-وهيب الوهيبي
انطلقت أمس السبت البرامج المصاحبة للمؤتمر الدولي الثاني للتعلم الالكتروني والتعليم عن بعد، الذي ينظمه المركز الوطني للتعلم الالكتروني والتعليم عن بعد برعاية خادم الحرمين الشريفين تحت شعار «تعلم فريد لجيل جديد» واستضاف المركز الوطني ورشة عمل بعنوان « التضمين الفعال لأدوات التعليم في تصميم وتطوير المقررات الدراسية» قدمها محمد مضيف سعود السفياني، وخصصت الورشة التي تستمر لمدة يومين للرجال فقط، فيما قدم زهير خليف بعنوان « تصميم دروس تفاعلية وبث الورشة التي تستمر ليوم واحد للنساء كما أقيمت ورشة تدريبية بعنوان « محفظة الإنجازات الالكترونية وقدرتها لإدارة العمل والتعلم مدى الحياة» قدمها بيتر بيركس وتستمر ليوم واحد،. وأوضح الدكتور عبدالله المقرن مدير المركز الوطني للتعلم الالكتروني والتعليم أن «الورش متاحة للرجال والنساء، وشهدت إقبالاً واضحاً من المتدربين منذ أن تم الإعلان عنها، وأغلق الكثير منها مبكراً بعد اكتمال العدد»، مشيراً إلى أنها «تتميز بالتنوع، وتغطي تقريباً كل مجالات التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد، وتهم في الغالب المصممين التعليميين، وأعضاء هيئة التدريس، وخبراء المناهج، ومسئولي التعليم الإلكتروني، والمشرفين التربويين العاملين بالأقسام التربوية، وطلاب أقسام الحاسب بالكليات المختلفة، وجميع المهتمين بالتعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد». وحدد د. المقرن أهداف هذه الورش التي تقدم باللغتين العربية والإنجليزية في «التعريف بأحدث التجارب العالمية في مجالات التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد، وما يتعلق بها من مناهج ومقررات ووسائل وتقنيات، ومعايير جودة، وأساليب تخطيط وتقويم وتطوير». وفي الاتجاه نفسه، أوضح د. المقرن أن المؤتمر يشتمل على معرض مصاحب تشارك فيه كبريات الشركات الوطنية والعالمية بعرض أحدث منتجاتها التي تدعم التعليم عن بعد، وتسهم في تطويع أحدث التقنيات لدعم بنية التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد في المملكة.
http://www.al-jazirah.com/20110220/ln92d.htm

الجزيرة:الاحد 17 ربيع الأول 1432 هـ العدد 14024
لقاءات مفتوحة لمشغلي المقاصف المدرسية بالخرج
الخرج - مسفر القحطاني
تنظم ادارة التربية والتعليم بمحافظة الخرج ممثلة في قسم خدمات الطلاب - المقاصف المدرسية - لقاءات مفتوحة مع متعهدي تشغيل المقاصف المدرسية بالمحافظة لهذا العام 1431-1432هـ لمناقشة كل ما يتعلق بالمقصف المدرسي واللوائح المنظمة له. هذا وقد اعتمد مساعد مدير التربية والتعليم بمحافظة الخرج الدكتور محمد العسكر جدول اللقاءات خلال يومي الثلاثاء والاربعاء من هذا الاسبوع والأسبوع القادم وتشمل الشركات الآتية: البابطين وبلشرف والداود والحميد.
http://www.al-jazirah.com/20110220/ln93d.htm
الجزيرة:الاحد 17 ربيع الأول 1432 هـ العدد 14024
تكريم الطالبات المتفوقات بالخرج
الخرج - عزيزة القعيضب
تنظم إدارة التربية والتعليم بمحافظة الخرج ممثلة بقسم التوجيه والإرشاد حفلاً تكريمياً لأوائل الطالبات المتفوقات في مدارس التعليم العام وتحفيظ القرآن الكريم وتعليم الكبيرات للمرحلة المتوسطة والثانوية للعام الدراسي 1430 - 1431 هـ، وتكريم الطالبات الفائزات على مستوى المحافظة في مسابقة صاحب السمو الملكي الأمير نايف بن عبد العزيز لحفظ الحديث والفائزات في مسابقة صاحب السمو الملكي الأمير سلمان بن عبد العزيز لحفظ القرآن الكريم والفائزات في مسابقات النشاط غير الصفي بعد غد الثلاثاء بقاعة القصر بمدينة السيح.
http://www.al-jazirah.com/20110220/ln94d.htm

الجزيرة:الاحد 17 ربيع الأول 1432 هـ العدد 14024
تعليم الخرج ينظم دورة في الحاسب الآلي للمكفوفين
الخرج - مسفر القحطاني
تنظم إدارة التربية والتعليم بمحافظة الخرج بالتعاون مع الجمعية الخيرية للإعاقة البصرية «إبصار» دورة في تطبيقات الحاسب الآلي للمكفوفين يوم غد الاثنين بمتوسطة حطين في حي السلام بمدينة الخرج.وتستهدف الدورة -التي تستمر ستة أسابيع- الطلاب المكفوفين في مدارس التعليم العام في محافظة الخرج.
http://www.al-jazirah.com/20110220/ln96d.htm
الجزيرة:الاحد 17 ربيع الأول 1432 هـ العدد 14024
تأهل (14) مبتكرًا من مدارس الهيئة الملكية للأولمبياد
الجبيل -عيسى الخاطر:
رشحت لجنة الكشف عن الموهوبين (14) مبتكرًا وبحثًا علميًا قدمها طلاب مدارس الهيئة الملكية في مسابقة الأولمبياد الوطني للإبداع العلمي (إبداع)، التي تنظمها وزارة التربية والتعليم بالشراكة مع مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع (موهبة). وتهدف المسابقة إلى إعادة صياغة اهتمامات الطلبة لميادين التعلم والمعرفة، وتطوير مواهب الطلبة والطالبات المشاركين عن طريق حثهم على التعلم والتطوير الذاتي عبر التنافس الشريف وتنمية روح الإبداع لديهم، وتحديد المشاركة الأفضل وفق معايير محددة للتأهل لتمثيل المملكة المشرف في المحافل الدولية.
http://www.al-jazirah.com/20110220/ln61d.htm
الجزيرة:الاحد 17 ربيع الأول 1432 هـ العدد 14024
تعليم الرس يعلن عن وظائف مرشدي طلاب
الرس - منصور الحمود:
أعلنت إدارة تعليم الرس عن احتياجها لوظيفة مرشد طلابي.. وتحدد ذلك في عدد أربع لمحافظة الرس واثنتين لمركز دخنة وأربع عشرة لقطاع الظاهرية؛ ويستثنى من ذلك التخصصات التالية: الرياضيات جامعيون والفيزياء والتربية البدنية والتربية الخاصة ومسار الرياضيات وقراءات. وعلى من يرغب عليه تعبئة النماذج وإرسالها للإدارة مع صورة الشهادة الجامعية على أن لا يقل التقدير عن جيد وإرفاق كافة الشواهد الإيجابية والدورات الحاصل عليها المتقدم وذلك لآخر ثلاث سنوات وكذلك وثائق الخبرات العلمية والمهنية والتربوية وشهادات التقدير والشكر وتسليمها مناولة للتوجيه والإرشاد بالإدارة في موعد أقاصاه يوم السادس والعشرين من هذا الشهر.
http://www.al-jazirah.com/20110220/ln62d.htm
الجزيرة:الاحد 17 ربيع الأول 1432 هـ العدد 14024
أول ثانوية للبنات بعنيزة نقلت لحي شعبي
عنيزة - خالد البدراني:
استغرب العديد من أولياء أمور طالبات الثانوية الأولى للبنات بعنيزة، تصرف إدارة التربية والتعليم بمحافظة عنيزة نقل الطالبات إلى مبنى تابع لجمعية خيرية داخل أحد الأحياء الشعبية بعنيزة، بسبب إعادة بناء المبنى الرسمي للمدرسة بعد أن صدر تقرير هندسي بشأن المبنى القديم يفيد عدم جدوى ترميمه نهائياً ليتم نقل الثانوية الأولى من طريق الملك عبدالعزيز بحي المطار إلى حي الشريمية -الشعبي- بالقرب من مساكن العمالة الوافدة التي يزخر بها الحي، عوضاً أن المبنى المؤقت يقع على طريقين أعرضهما لا يتجاوز 15 متراً فقط، ولا يمكنه أن يستوعب حافلات نقل الطالبات وسيارات أولياء الأمور مع الحركة المرورية التي تكون في الطريق.
http://www.al-jazirah.com/20110220/ln63d.htm
الجزيرة:الاحد 17 ربيع الأول 1432 هـ العدد 14024
إدارة «تعليم الجوف» تطلق أسبوع «المناهج المطورة»
الجوف - خالد المسلم:
أكَّد المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة الجوف مطر الزهراني أهمية تطوير المناهج الدراسية، كونها عنصرًا أساسيًا في تطوير العملية التربوية والتعليمية. وأضاف خلال حفل افتتاح أسبوع «المناهج المطورة» في مركز الكايد الثقافي صباح أمس أن سياسة التعليم في المملكة تتضمن مبادئ وتوجيهات تحث على بناء شخصية متكاملة للطلاب والطالبات، مشيراً إلى أن تلك السياسة تعمل على تطوير كافة عناصر العملية التربوية والتعليمية، ومن بينها المنهج الدراسي، خصوصًا في هذا العصر الذي يشهد تطورات متسارعة نحو التميز والإبداع.من جانبه، قال المدير العام للمناهج في وزارة التربية والتعليم الدكتور صالح الشايع: إن الوزارة عملت في السنوات الأخيرة على تطوير المناهج، بالتعاون مع شركات متخصصة عالمية، مشيراً إلى أن الوزارة تهدف بهذا التطوير إلى إعداد الطلاب والطالبات للمنافسة عالميًا.بعدها تم عرض عدد التقنيات التعليمية المبتكرة والمصاحبة للمناهج الدراسية، كما تم تكريم رؤساء فرق تأليف المناهج المطورة، والمعلم محمد بن عواد العوذة الذي طور برنامجاً لتدريس مادة اللغة الإنجليزية.
http://www.al-jazirah.com/20110220/ln69d.htm
الجزيرة:الأحد 17 ربيع الأول 1432 هـ العدد 14024
انطلاق اللقاء التربوي لأولمبياد الرياضيات بالباحة
الباحة - خالد زاهي
نظّمت الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الباحة, اللقاء التربوي لأولمبياد الرياضيات في المرحلة المتوسطة والثانوية بمشاركة أكثر من 60 مديرة مدرسة ومشرفة تربوية ومعلمات الرياضيات بالمنطقة، وذلك على مسرح الإدارة. وقد بدئ اللقاء بكلمة لمدير عام التربية والتعليم بالباحة سعيد مخايش حث فيها منسوبات التعليم بالمنطقة على بذل المزيد من الجهد للرقي بمستوى التعليم في المنطقة.بعد ذلك قدّم عرض للتعريف باللقاء التربوي لأولمبياد الرياضيات وأهدافه.ثم بدأت فعاليات اللقاء التي تضمنت طرح ثلاثة محاور رئيسية.إثر ذلك شاهد الحضور عرضاً لتجارب بعض طالبات المرحلة الثانية للأولمبياد التي قدمها عدد من طالبات الصف الأول ثانوي، ثم فتح باب المناقشة والرد على استفسارات الحضور، إلى جانب تقديم المقترحات حول الأولمبياد التي تزيد من جودة التدريب من أجل تحقيق الرؤية المستقبلية للمشروع.
http://www.al-jazirah.com/20110220/ln32d.htm

الجزيرة:الاحد 17 ربيع الأول 1432 هـ العدد 14024
بهدف حصر الأعمال وطرق عرضها
بنات نجران تجتمع بالطالبات المشاركات في الأولمبياد الوطني للإبداع
نجران - حمد ال شرية
عقدت الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنات بمنطقة نجران ممثلة في إدارة نشاط الطالبات بالتعاون مع إدارة الموهوبات اجتماعاً لمدة يومين بالطالبات المشاركات في الأولمبياد الوطني للإبداع العلمي (إبداع) بمساريه الابتكار والبحث العلمي، بهدف حصر مشاركات الطالبات في مجالات الأولمبياد وطريقة عرض اللوحات الخاصة بكل عمل. وأوضحت مشرفة النشاط ابتسام النهاري ومساعدة الموهوبات سمحة القحطاني للطالبات طريقة التحدث مع لجنة التحكيم، وآلية سير العمل في معرض المرحلة الأولى للأولمبياد، ودربت منيرة السديس مديرة إدارة التوجيه والإرشاد الطالبات على الإلقاء لتعزيز الثقة والطمأنينة في نفوسهن أثناء مقابلة لجنة التحكيم، وفي ختام الاجتماع وزعت بعض النشرات التوضيحية على الطالبات. هذا وقد عقدت ورشة عمل لتدريب المحكمين قدمتها نورة آل مهباد وكيلة الدراسات العليا بجامعة نجران، بدأتها بلقاء منسوبات إدارة نشاط الطالبات ومنسوبات إدارة الموهوبات بمقر إدارة نشاط الطالبات شرحت خلاله آلية مشروع الملك عبدالله للإبداع العلمي والهدف منه وطريقة التحكيم، ومن ثم اجتمعت بثلاث عشرة دكتورة من جامعة نجران والمرشحات للتحكيم في مسار ابتكار، لتبصيرهن بآلية المشروع وطريقة تقييم أعمال الطالبات في الحفل الختامي للأولمبياد العلمي إبداع، والذي سيقام يوم الاثنين الموافق 18-3- 1432هـ بمقر إدارة النشاط
http://www.al-jazirah.com/20110220/ln33d.htm

الجزيرة:الاحد 17 ربيع الأول 1432 هـ العدد 14024
بابتكارَيْن وبحث علمي
تأهل 5 طلاب من المخواة لنهائيات الأولمبياد الوطني
الباحة - خالد زاهي
شاركت إدارة التربية والتعليم بمحافظة المخواة في المرحلة الثانية من مسابقة الأولمبياد الوطني للإبداع العلمي بعشرين مبتكراً وبحثاً علمياً ً في المرحلة التي أُقيمت بالإدارة العامة بمنطقة الباحة.وقد تأهل للمرحلة النهائية على مستوى المملكة من هذه المبتكرات: مبتكر ساعة الصم للطالب زين الغامدي من مدرسة ابن قيم الجوزية بيبس، ومبتكر التجاوز في المنعطفات للطالب وليد الزهراني من مدرسة أبو بكر الصديق بالشعراء.أما في مسار البحث العلمي فقد تأهل بحث (أللبان الشجرة المعجزة) للطلاب عبدالرحمن الغامدي وعبدالواحد العمري ونواف الغامدي من مدرسة مصعب بن عمير برهوة الشراء. وقد تم تكريم الطلاب في الحفل الذي أقامته الإدارة العامة بالباحة بهذه المناسبة.
http://www.al-jazirah.com/20110220/ln43d.htm
الجزيرة:الاحد 17 ربيع الأول 1432 هـ العدد 14024
التحقيق في قضية غرفة حارس مدرسة بالمويه
ظلم - ياسر الروقي
باشرت شرطة المويه صباح أمس التحقيق في قضية العبث في محتويات غرفة حارس متوسطة وابتدائية البنين في مركز المويه - شرق الطائف. وكان منسوبو المدرسة قد فوجئوا صباح أمس بالعبث في غرفة الحارس، بما في ذلك كسر زجاج الأبواب، حيث أبلغوا الجهات الأمنية التي باشرت الموقع، ممثلة في دوريات شرطة المويه والأدلة الجنائية، حيث جرى رفع البصمات والبدء في التحقيقات. يشار إلى أن المدرسة لا يتوفر فيها حارس، وهو الأمر الذي سهل للمجهولين العبث بمحتويات الغرفة.
http://www.al-jazirah.com/20110220/ln50d.htm

الحياة:الاحد 17 ربيع الأول 1432 هـ
«تعليم جدة» تُلزم «المدارس» بفحص «مكتباتها»... لمحاصرة «الكتب الممنوعة»
جدة - منى المنجومي
علمت «الحياة» أن إدارة التربية والتعليم في محافظة جدة ألزمت «المدارس» بإجراء عملية حصر عاجلة وشاملة للكتب المتوافرة داخل المكتبات المدرسية ومراكز التعلم، في خطوة تهدف إلى محاصرة انتشاره «الكتب الممنوعة» تمهيداً لسحبها، في وقت بدأت فيه إطلاق جولات ميدانية مكثفة بغية التأكد من خلو المنشآت التعليمية من هذا النوع من الكتب.وتأتي هذه الخطوة، بعد أن نشرت «الحياة» في وقت سابق خبراً عن قرار من وزارة التربية والتعليم بقطع الطريق بشكل جدي أمام انتشار كتب داخل المكتبات المدرسية تتبنى فكراً مخالفاً وتحريضاً - بحد وصفها-، إذ أصدرت أخيراً قراراً يقضي بسحب هذه الكتب فوراً مع منع دخول أي كتب للمكتبات المدرسية من طريق الإهداءات أو التبرع أو الجمعيات أو أولياء الأمور، إلا بعد الرفع بها إلى وكالة الشؤون المدرسية في الوزارة، في وقت اتجهت فيه بعض «الإدارات التعليمية» الناشطة في عدد من المحافظات السعودية إلى تشكيل لجان فرعية لإجازة الكتب الثقافية والوسائل الأخرى. في المقابل، كشف مدير إدارة التربية والتعليم في محافظة جدة عبدالله الثقفي لـ «الحياة» وجود حراك كبير لفحص محتويات المكتبات المدرسية في المحافظة بهدف التأكد من محتواها، وتابع: «تنفذ فرق ميدانية من مشرفين تربويين الآن جولات ميدانية على جميع مدارس المحافظة للاطلاع على محتويات الكتب المدرسية داخل مكتباتها».وحول رصد إدارته وجود كتب تحريض فكري، قال: «تقتصر الفترة الحالية على الجولات الميدانية فقط للمشرفين التربويين للتأكد من مدى فاعلية المكتبات المدرسية، خصوصاً أنها مصدر للتنوير والاطلاع للطلاب»، مشيراً إلى أن المكتبات المدرسية خرجت من طور الكتب التقليدية داخل المدارس وتحولت إلى مكتبات إلكترونية تحوي جميع أنواع التقنية من كتب إلكترونية وخلافها.وزاد «: «إن التنظيم الوارد من وزارة التربية والتعليم بخصوص التأكد من خلو المكتبات المدرسية من الكتب التحريضية التي تحمل أفكاراً متطرفة أمر معهود، إذ تحرص الوزارة على التأكد من ذلك بشكل دوري ومستمر من خلال مشرفين تربويين مختصين في إدارتي التجهيزات والإشراف التربوي وتقنية المعلومات».وأضاف: «إن الهدف من هذا التحرك هو التأكد الكامل مما تحويه المكتبات المدرسية، بحيث تكون جميع المصادر الموجهة للطلاب مصادر نقية ولا تحتوي على قضايا خلافية أو قضايا تجعل المتعلم في شتات»، مشدداً على أن إدارته تعمل على سحب أي كتاب لا يتناسب مع المرحلة التعليمية وإن تمت إجازته في فترة سابقة، وأردف: «إن المكتبات المدرسية لا تقبل كتباً مهداة حتى إن كانت صادرة من جهات رسمية إلا بعد درسها وإجازتها من الجهة المعنية في إدارة التعليم».واستطرد: «إن هذا الإجراء يهدف إلى جعل البيئة المدرسية بيئة منتظمة، لا سيما في ما يخص الأمن الفكري للطلاب الذي تحرص عليه الوزارة بشكل كبير».واعتبر الثقفي مديري المدارس مشرفين مقيمين ومسؤولين عن كل ما يقدم ويمنح للطلاب، واسترسل: «لدي قناعة بأن مدير المدرسة هو مشرف مقيم فيها وهو مسؤول عن كل ما يوجه للطلاب ليس في الكتب فقط بل حتى في ما يقدمه المعلمون، فالمدير هو صمام الأمان للمنشأة التعليمية، إذ لا بد أن يتأقلم مع مدرسته بشكل عميق ومستمر، للتأكد من سلامة الفكر الموجه للطلاب الذين يخضعون لإدارته ويعتبر مستأمناً عليهم».
http://ksa.daralhayat.com/ksaarticle/236224
الحياة:الاحد 17 ربيع الأول 1432 هـ
تربويون يطالبون بلائحة تأديبية لـ «المتلاعبين» بتجهيزات المدارس
جدة - بدر محفوظ
كشفت ورشة عمل تعليمية ضرورة إيجاد لائحة تأديبية جديدة تهدف إلى الحفاظ على مقتنيات وتجهيزات المدارس بمختلف مراحلها الدراسية، مشيرةً إلى أهمية تطوير أنظمة ولوائح بناء وتجهيز المبنى المدرسي للارتقاء بالعملية التعليمية ودفعها إلى ألأفضل.ورأى مشاركون في ورشة عمل نظمتها إدارة تعليم البنات في جدة أمس، أن تطوير المعلم وأدائه يأتي من خلال تطوير البيئة المدرسية المادية، مؤكدين أهمية تفعيل اختبار كفايات وقدرات المعلم، للنظر في مدى كفاءته وإتقانه وأهليته لتطبيق المناهج المطورة والتفاعل معها للوصول إلى نتائج إيجابية للواقع التعليمي.وأكد المنسق الإعلامي للورشة عيدان الزهراني لـ «الحياة» أن اليوم الأول للورشة ركز على البيئة المدرسية المحيطة بالطالب والمعلم والمشرف التربوي، ومدى مواءمة المبنى الدراسي للكوادر التعليمية، من طريق الحفاظ عليه وتجهيزه التجهيز الأمثل، مؤكداً سعي اللقاء إلى تقديم توصيات ومبادرات وصياغة قرارات مقترحة تتعلق بمحاور المعلم والبيئة المدرسية المادية لتقديمها لاجتماع قادة العمل التربوي العشرين المزمع عقده لاحقًا في منطقة عسير.وأوضح أن الورشة ستناقش غداً (اليوم) مواصفات معلم المستقبل، من طريق تقويم أدائه الوظيفي، وتطوير آلية اختياره، وتكامله مع وزارة التعليم العالي، لافتاً إلى أن محور المعلم يعد من أهم المحاور التي ستتم مناقشة ضوابطها وأهدافها من خلال الورشة، مع عدم إغفال الحقوق والواجبات المترتبة له وعليه.ولفت إلى أن الورشة شملت مشاركة 10 فئات، منهم: المساعدون للشؤون المدرسية، والمساعدات للشؤون التعليمية، ومشرفات ومشرفون تربويون، ومديرو ومديرات مدارس، ومسؤولو شؤون المعلمين والمعلمات والتجهيزات المدرسية، ومعلمون ومعلمات، وطلاب وطالبات، وأولياء أمور، موضحاً أن التوصيات الصادرة عن الورشة سيتم تسجيلها وإرسالها إلى لجنة التنسيق الخاصة باللقاء.وفي تصريح صحافي، أشار المدير العام لإدارة التربية والتعليم للبنات في جدة أحمد الزهراني إلى أن لقاء اليوم من أهم مؤشرات حرص الوزارة على مشاركة المجتمع التربوي بشرائحه كافة، في سبيل تطوير العملية التعليمية وصنع القرارات، مستعرضًا المواضيع التي ستتطرق إليها ورش العمل، وترتكز على محورين هما تطوير البيئة المدرسية وما لها من تأثير في أداء المؤسسات التعليمية، وتشكيل أنماط سلوك الطلاب، وتحديد اتجاهاتهم ومستوى أدائهم.ووصف الزهراني محور المعلم بالمهم والفائق. وقال: «الأهمية تكمن في أداء المعلم، لما له من دور مهم في بناء الإنسان ونجاح النظام التعليمي ككل»، متمنياً أن يحقق اللقاء أهدافه المرجوة.وقال المتابع لأعمال الورشة المعلم سمير الشريف إن الورشة شهدت مشاركة جميع الأطياف، بدءاً من الطالب ومروراً بالمعلم وصولاً عند المشرف التربوي، ملمحاً إلى أن الورشة لم تخل من مشاركة بعض أولياء الأمور الذين أتوا بهدف مطالعة كل جديد حول تطوير المعلم والمدرسة.وأكد الشريف أن كل الرؤى والمناقشات التي شهدها اليوم الأول من الورشة دارت حول الرقي بالمبنى والتجهيزات المدرسية المختلفة، والعمل على تكوين صورة واضحة لتطوير كل المباني المدرسية، وتزويدها بالتجهيزات والتقنية الصعبة، وإيجاد الحلول المختلفة لمواجهة أي مشكلات في هذا الصدد.وكان المنتدى الإعلامي في إدارة تعليم البنات في جدة طالب القيادات التربوية العاملة في الورشة ببث صوتي للقاء، للإسهام بفاعلية في إتاحة الفرصة للتواصل على النطاق العالمي، فضلاً عن إنشاء قسم بالمنتدى لنقاش محاور اللقاء بعد بثها ليتم من خلاله تبادل الأفكار والمعلومات وتطويرها ومناقشتها ووصولاً إلى التغذية الراجعة من ميداننا التربوي والتعليمي.يشار إلى أن اللقاء الذي تستضيفه إدارة التربية والتعليم للبنات بجدة يشهد مشاركة 87 تربوياً وتربوية من ثماني مناطق تعليمية هي: مكة المكرمة، جدة، الطائف، الليث، القنفذة، المدينة المنورة، المهد، ينبع.
http://ksa.daralhayat.com/ksaarticle/236226
الحياة:الاحد 17 ربيع الأول 1432 هـ
المويه: تحطيم غرفة حارس مدرسة
المويه - محمد الغامدي
تفاجأ معلمو مدرسة طارق بن زياد الابتدائية والمتوسطة في المويه صباح أمس (السبت) بتحطيم الزجاج الخارجي لغرفة حارس المدرسة والعبث بها من مجهولين.وطاولت أيدي العابثين جدران الغرفة الداخلية التي شملتها حال من التخريب المتعمد وتكسير في الحائط، إضافة إلى تحطيم زجاج النوافذ والباب الخارجي.وظلت الغرفة المخصصة لحارس المدرسة منذ إنشائها مغلقة لعدم وجود حارس بها من الأساس، إذ طالبت إدارة المدرسة إدارة التربية والتعليم في الطائف مرات عدة بتوفير حارس للمدرسة التي يبلغ عدد طلابها أكثر من 300 طالب، بيد أن جميع المطالبات لم تر النور حتى فوجئ أمس المعلمون والطلاب بالتخريب المتعمد في الغرفة المغلقة، وعلى الفور أعدت إدارة المدرسة تقريراً بالحادثة وأبلغت شرطة المويه التي هرعت فرقة منها فور تلقي البلاغ إلى الموقع وعاينت الأضرار ورفعت البصمات والبحث عن الجناة.وأشار احد المعلمين في المدرسة لـ «الحياة» إلى أن عدم وجود حارس للمدرسة منذ إنشائها يعرضها للسرقة والتخريب والعبث من المراهقين.
http://ksa.daralhayat.com/ksaarticle/236264

الحياة:الاحد 17 ربيع الأول 1432 هـ
لقاء تحضيري لقادة العمل التربوي
{ الخبر – «الحياة»
< نظمت إدارتا التربية والتعليم (بنين وبنات) في المنطقة الشرقية، أمس، ورشة عمل تحضيرية للقاء «قادة العمل التربوي السنوي الـ20»، وذلك في محافظة الخبر. وأكد المدير العام لـ «تربية الشرقية» الدكتور عبد الرحمن المديرس، ضرورة الخروج من الورشة بأفكار «مستنيرة وواقعية»، مشدداً على دور المعلم في «الرقي في الجودة التعليمية». فيما أوضح مدير إدارة التدريب والابتعاث الدكتور إبراهيم الصيخان، أن الورشة هي «واحدة من ضمن ورش عمل مقامة في مختلف مناطق المملكة، بهدف التحضير للقاء قادة العمل التربوي، الذي سيعقد هذا العام في منطقة عسير. وتتركز على محورين أساسيين، هما تطوير اختيار المعلم وأدائه، وتطوير البيئة المدرسية المادية»، مشيراً إلى أن الورش ستقوم بإعداد توصيات ومبادرات، تعرض على قطاعات الوزارة، لدرسها، ورفعها إلى لقاء القادة، لمناقشتها، والاتفاق عليها.
6 قرارات بنقل وتكليف معلمين
{ الأحساء – «الحياة»
< أصدر مدير التربية والتعليم في الأحساء محمد بالغنيم، قرارات بنقل معلمين، شملت نقل المعلم أحمد موسى الذكر الله وكيل مدرسة البندرية الثانوية، إلى مدرسة حذيفة بن اليمان المتوسطة، ونقل المعلم عبد المحسن عبد الوهاب العبلان وكيل مدرسة الشيخ محمد بن عبد الوهاب الثانوية، إلى مدرسة الملك خالد الثانوية، ونقل المعلم عبدالله إبراهيم الظفر وكيل مدرسة الملك خالد الثانوية، لمدرسة الأمير سعود بن جلوي المتوسطة، مع القيام بأعمال مدير المدرسة بصفة موقتة. كما شملت نقل المعلم فيصل إبراهيم الحوشاني وكيل مدرسة الأقصى الثانوية، لمدرسة مزدلفة الثانوية مع القيام بأعمال مدير المدرسة بصفة موقتة، ونقل المعلم عبدالله سعد الخالدي وكيل مدرسة عبد الرحمن الغافقي الابتدائية، لمدرسة الوزية الابتدائية مع القيام بأعمال مدير المدرسة بصفة موقتة، ونقل المعلم أحمد عبد اللطيف القرن وكيل مدرسة اليمامة الثانوية، لمدرسة البندرية الثانوية مع القيام بأعمال مدير المدرسة بصفة موقتة.
دورة مجانية لشرح نظام التأمينات
الأحساء – «الحياة»
ينظم مكتب المؤسسة العامة للتأمينات الاجتماعية في المنطقة الشرقية، دورة تدريبية مجانية لشرح نظام التأمينات الاجتماعية ولوائحه التنفيذية، مخصصة لمنسوبي مؤسسات القطاع الخاص، اعتباراً من يوم السبت المقبل، ولمدة خمسة أيام، في الفترة المسائية في مقر المكتب.وأوضح المدير العام للمكتب محمد الدايل، أن الدورة تهدف إلى «شرح نظام التأمينات الاجتماعية، ولوائحه التنفيذية، وبيان الأحكام المتعلقة في التسجيل والاشتراكات والمنافع التي يقدمها فرع المعاشات، مثل معاش التقاعد، والتقاعد المبكر، والعجز غير المهني، والوفاة، وتعويض الدفعة الواحدة، وطريقة حساب المعاش، والمنافع التي يقدمها فرع الأخطار المهنية، مثل الرعاية الطبية الشاملة، والاشتراك الاختياري في نظام التأمينات، وشرح نظام تبادل المنافع بين نظامي التأمينات الاجتماعية ونظام التقاعد المدني والعسكري، وشرح نظام التأمينات «أون لاين»، واستعراض الخدمات الآلية المطبقة في المؤسسة، وإجراء التطبيقات العملية اللازمة». ودعا الراغبين في الالتحاق بالدورة، إلى مراجعة المكتب، لإنهاء إجراءات التسجيل.
http://ksa.daralhayat.com/ksaarticle/236251
المدينة:الاحد 17 ربيع الأول 1432 هـ العدد17469
أمير الجوف: جهود تطوير المناهج تثلج الصدور
عبدالعزيز الحموان - الجوف
أكد صاحب السمو الملكي الأمير فهد بن بدر بن عبدالعزيز أمير منطقة الجوف خلال لقاءه أمس بخبراء المناهج أن ما يثلج الصدر ويزيدنا سعادة وغبطة واطمئنانا أن القائمين على تطوير المناهج من أبناء الوطن العزيز.جاء ذلك خلال استقبال سموه بالإمارة بعد ظهر أمس مدير عام التربية والتعليم بمنطقة الجوف مطرالزهراني ومدير عام المناهج بوزارة التربية والتعليم الدكتور صالح بن سليمان الشايع والوفد المرافق لهما الذي يضم نخبه من الخبراء ومؤلفي المناهج.حيث استمع سموه لشرح عن عملية تطوير المناهج في المملكة إذ تستضيف الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الجوف أسبوع «المناهج المطورة» ويتضمن لقاءات للمشرفين والمشرفات ومديري ومديرات المدارس مع رؤساء فرق تأليف المناهج المطورة، كما يتضمن ورش عمل لدراسة وتقويم واقع منتجات المشروع الشامل للمناهج.معرباً سموه عن سروره بلقاء هذه النخبة من الخبراء ومؤلفي المناهج الذين يحملون رسالة هامة في تطويرها بما يتوافق مع ما يشهده العالم من تطور في شتى المجالات وفق ما يتماشى مع ديننا الحنيف.
http://www.al-madina.com/node/289406
المدينة:الاحد 17 ربيع الأول 1432 هـ العدد17469
تربية الباحة تحدد الأربعاء المقبلموعدًا لاختبارالمعلمين المرشحين للإرشاد
محمد البيضاني - الباحة
حددت إدارة التربية والتعليم بمنطقة الباحة يوم الأربعاء القادم موعدًا للاختبار التحريري للمعلمين المرشحين للإرشاد والتوجيه وأحاطت الإدارة بأن دخول المقابلة الشخصية لمن يجتاز الاختبار التحريري بنسبة 75% وبعد اعتماد العدد من قبل الوزارة
http://www.al-madina.com/node/289428
المدينة:الاحد 17 ربيع الأول 1432 هـ العدد17469
جدة: أول مارس إجازة رسمية بالتعليم في حال هطول أمطار
إيمان العريفي- ريهام المستادي - جدة
اكدت ادارة تعليم جدة وجامعة الملك عبد العزيز ان الثلاثاء المقبل غرة مارس سيكون يوم اجازة رسمية في حال تم التأكد من هطول امطار فيه . وقال مدير التربية والتعليم بجدة عبد الله الثقفي للمدينة : انه في حال تم التأكد من احتمالية هطول أمطار غزيرة يوم الثلاثاء الموافق الاول من مارس سيتم إعلانه إجازة رسمية لجميع المدارس انطلاقا من شعار الوزارة ( سلامة الطالب أولا ) وهذا الأمر ينطبق على أي توقعات لتقلبات جوية قد تشكل خطرا على الطلاب. واتفق معه في الرأى مدير الأمن والسلامة بجامعة الملك عبد العزيز الدكتور عبد القادر تنكل وقال : بعد التأكد من "الرئاسة العامة للأرصاد وحماية البيئة" سيتم إعطاء إجازة رسمية للطلبة والطالبات يومي الثلاثاء والأربعاء موضحا ان الجامعة عملت على تعزيز أسقف المباني بعزل شامل لها منعا لحدوث تسربات للمياه . كما سيتم تجهيز كافة باصات الجامعة والسكن والعمل على توفير مواد غذائية لمواجهة اى طارئ . وصرح الناطق الاعلامي باسم الرئاسة العامة للأرصاد وحماية البيئة حسين القحطاني أنه في حال تم التأكد من وجود اي حالة مناخية تستدعي اخذ الحيطة والحذر سيتم تبليغ جميع الجهات ذات العلاقة قبل ذلك بوقت كافٍ لاتخاذ كافة الإجراءات اللازمة . وكانت وكالة الأرصاد الجوية الروسية اشارت الى احتمالية هطول أمطار غزيرة على محافظة جدة في يوم 1 مارس.
http://www.al-madina.com/node/289454
عكاظ : الاحد 17-03-1432هـ العدد : 3535
مناقشة صلاحيات مديري مدارس القنفذة
عبد الله الفقيه ـ القنفذة
ناقش مدير إدارة تربية وتعليم القنفذة الدكتور محمد الزاحمي أمس، الصلاحيات التي ستمنح إلى مديري المدارس في السنة الأكاديمية الجارية، إضافة إلى الحلول الممكن تطبيقها لحماية المدارس من السيول مستقبلا. وبحث الاجتماع فكرة إنشاء مشاريع مدرسية في أماكن بعيدة عن مخاطر السيول للحفاظ على الطالبات والطلاب والمعلمات والمعلمين، وتحديد مدارس للإيواء في الأوضاع الطارئة.
http://www.okaz.com.sa/new/Issues/20110220/Con20110220401746.htm





عكاظ : الاحد 17-03-1432هـ العدد : 3535
الزهراني لـ «عكاظ»: الدراسة مستمرة مع التصحيح
مدارس بنات ترفض استقبال الطالبات
أحمد السلمي ـ جدة
فوجئ أولياء أمور طالبات مدارس المرحلتين المتوسطة والثانوية في حي قويزة شرقي جدة أمس، بعد إيصال بناتهم إلى المدارس باتصالات من الإدارات تطالبهم بمعاودة الحضور من أجل إعادة بناتهم إلى المنازل بحجة انشغالهم في إعداد نتائج اختبارات الفصل الدراسي الأول. ورفض مدير إدارة التربية وتعليم البنات في محافظة جدة أحمد الزهراني هذا التصرف من إدارات المدارس، موضحا أنه سينفذ جولة ميدانية على مدارس حي قويزة اليوم، للمتابعة والوقوف على الوضع، ومحاسبة المسؤولات. وقال لـ «عكاظ» مدير تعليم بنات جدة إن الإدارة لم تصدر توجيهات من هذا النوع، مؤكدا أهمية استمرار الدراسة من أول أيام الفصل الدراسي الثاني، مضيفا «أصدرت تعميما إلى إدارات المدارس بضرورة تصحيح النتائج، والدارسة مستمرة في المدارس».
http://www.okaz.com.sa/new/Issues/20110220/Con20110220401747.htm
عكاظ : الاحد 17-03-1432هـ العدد : 3535
استجواب معلمة تهجمت على طبيب بألفاظ عنصرية
عدنان الشبراوي ـ جدة
استجوبت أمس هيئة التحقيق والادعاء العام في جدة معلمة سعودية بعد اتهامها من قبل إدارة الشؤون الصحية في المحافظة بالتهجم على طبيب في مكتبه في أحد المراكز الصحية، والتلفظ عليه بألفاظ نابية لرفضه التوقيع على إجازة مرضية. وفيما تخضع المعلمة اليوم للتحقيق في الدائرة النسائية في الهيئة، طلب الادعاء العام حضور الطبيب الشاكي لأخذ إفادته في الدعوى، وتقديم ما لديه من أدلة وشهود ضد المعلمة. وتعود تفاصيل القضية إلى أكثر من عام، عندما توجهت المدعى عليها لمركز صحي في جدة للحصول على إجازة مرضية موجهة لعملها لمعاناتها من مشاكل صحية تبين حقيقتها، ولكن الطبيب المسؤول عن إدارة المركز ــ سعودي الجنسية ــ رفض الطلب لكثرة الإجازات الممنوحة للمعلمة، وعدم استحقاقها لها، ما دفعها للاعتراض على موقف الطبيب. وأكدت المعلمة حينها بأنها لن تغادر المركز حتى تمنح الإجازة مقابل رفض الطبيب مطالبها، ما دفعها للتلفظ بعبارات نابية وعنصرية بحقه حرر على إثرها الطبيب محضرا بالواقعة، ورفعه إلى إدارته التي أحالته بدورها إلى الجهات المختصة.
http://www.okaz.com.sa/new/Issues/20110220/Con20110220401749.htm

عكاظ : الاحد 17-03-1432هـ العدد : 3535
87 تربوياً يبحثون تطوير استراتيجيات التدريس
عبد الله الصقير ـ جدة
انطلقت أنشطة وجلسات لقاء قادة العمل التربوي لإدارات التربية والتعليم في مختلف المناطق والمحافظات في جدة أمس، والمنظم من إدارة تعليم البنات، والذي يمهد للقاء العشرين الذي يعقد جمادى الآخرة المقبل، والهادف تطوير العمل التعليمي والتربوي. وأكد مدير عام التربية وتعليم البنات في جدة أحمد الزهراني حرص الوزارة على مشاركة الميدان التربوي بكل شرائحه ومستوياته في تطوير العملية التعليمية والتربوية في البلاد، مبينا أن من أهم مؤشرات هذا اللقاء صنع القرارات للخروج بتوصيات ومؤشرات وقرارات هامة لطرحها في اللقاء السنوي العشرين لقادة العمل التربوي الذي سينعقد غرة جمادى الآخرة المقبل في منطقة عسير، بحضور الأمير فيصل بن عبد الله وزير التربية والتعليم. وقال أحمد الزهراني إن الملتقى سيناقش في جلساته البيئة المدرسية المادية وأهمية تطويرها في المؤسسات التعليمية كمحور أول، والآخر حول المعلم فهو القائد التربوي في الميدان، ودوره في بناء الإنسان. وتمنى مدير عام تعليم بنات جدة أن يخرج هذا اللقاء بتوصيات وقرارات تحاكي الميدان التربوي وتنصب في العملية التعليمية للوصول إلى الأهداف المرجوة في تطوير التعليم. وناقشت الجلسة الأولى من جلسات الملتقى معايير اختيار المبنى المدرسي، وجودة المبنى المدرسي، فيما ناقشت الجلسة الثانية صيانة المبنى المدرسي وتجهيزاته، ومفهوم مدرسة المستقبل. ويركز اللقاء في جلساته على تأهيل المعلمين للمناهج المطورة، تطوير استراتيجيات التدريس، حوافز المعلمين، رتب المعلمين، التأمين الصحي للمعلمين، أندية المعلمين، نصاب المعلم من الحصص، المجالس الاستشارية للمعلمين، حركة نقل المعلمين، دور المعلم في تطوير العملية التعليمية، ومعايير ومواصفات اختيار المبنى المدرسي والمستأجر.
http://www.okaz.com.sa/new/Issues/20110220/Con20110220401750.htm










ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــ
متابعات
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــ

الرياض : الاحد 17-3-1432هـ العدد 15581
مدرسة بالزلفي تحتفي بشفاء خادم الحرمين
الزلفي - حمود العمار
أقامت مدرسة محمد بن عبدالوهاب الابتدائية بمحافظة الزلفي برنامجاً احتفائياً بمناسبة شفاء خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز آل سعود -حفظه الله- وقرب عودة إلى أرض الوطن سالماً معافى.وقد تضمن الحفل الذي حضره مدير التربية والتعليم الأستاذ محمد الطريقي ورئيس مركز الروضة الأستاذ سليمان العطاالله وعدد من التربويين ومنسوبي المدرسة عرضاً لسيرة خادم الحرمين الشريفين وصفاته وأعماله وطرفاً من جهوده -حفظه الله- التي أسهم فيها على المستوى المحلي والعربي والدولي، حيث شارك خمسة عشر طالباً في قراءة النص التحريري بالتناوب وشاهد الحضور نماذج لمشاريع التنمية والتطوير في القطاعات المختلفة من خلال الشاشة التلفزيونية، وفي ختام البرنامج قدم مدير التربية والتعليم شكره وتقديره لمدير المدرسة عبدالرحمن الفهد ولرائد النشاط عبدالرحمن الطريقي وأشاد بالبرنامج ودوره في تأكيد رسالة المدرسة في تعزيز مشاعر انتماء الطلاب لدينهم ووطنهم والولاء لقيادته الحكيمة.
http://www.alriyadh.com/2011/02/20/article606474.html
الرياض : الاحد 17-3-1432هـ العدد 15581
المخلصون
يحظى قطاع التربية والتعليم بالعديد من التربويين والتربويات المخلصين والمخلصات ممن يعملون بصمت وتتسم سياستهم العملية لمرؤوسيهم بالسلاسة والحكمة وبعد النظر والتروي والهدوء الذي لا تتعطل أو تتأخر معه الأعمال إنهم حين ينتقلون من تكليف لآخر يتركون بصماتهم بارزة للعيان وتأثيراً قوياً في النفوس المتعطشة لتلك المثل العليا التي حباهم الله بها.بالأمس القريب وبالتحديد في 1432/3/9ه في أول مباشرة للعمل بعد إجازة الفصل الدراسي الأول تتفاجأ منسوبات مكتب التربية والتعليم وسط الرياض ان لا نجد مديرتنا الفاضلة الأستاذة نورة محمد الداوود كما عودتنا دائماً نجدها واقفة ببهو ومدخل المكتب عند بوابته الداخلية تستقبل الجميع بسعادة وشوق مرحبة محيية يستوي الكل عندها من مشرفة إدارية وتربوية وموظفات وإداريات ومستخدمات.حامدة لله على سلامة العودة للحياة العملية.. وان هي إلاّ سويعات ونفجع بالخبر ان مديرتنا الفاضلة قد نقلت إلى إدارة تربوية أخرى.. وكان لفراقها الواقع الأليم على النفس لماذا؟!لأننا وجدنا فيها مثال المديرة المحنكة المتزنة ذات العقل الراجح والتفكير البعيد.. واتساع قلبها للجميع تنصت باهتمام إلى من تناقشها تبدي رأيها بدون انفعال لا يعطيك خوفاً ولا تخويفاً ولا تهويلاً.. بل الرد المتعقل والحل السريع مع التعزيز والتشجيع.. والشكر الذي يخجلك ويجعلك كأنك متفضل بما أرضاها في عملك منك؟ مع أنه عملنا ونؤجر عليه مادياً!!
وقد صدق من قال فيها هي بعينها:
أعطيت مفتاح القلوب وعرشها
فمشت بخطو كله عرفان
ونحن نقول لك يا أستاذتنا:
الكل يزجي بالثناء شعوره
والشكر في نبضاتها عنوان
يا نورة الداوود جئت مقصرا
ودليل عجزي أنني إنسان
فلك الدعاء مع القصيد مردداً
الله يجزيك بالخير ولا حسبان
أستاذتنا الفاضلة لك منا كل الدعوات الصادقة بالتوفيق والسداد حفظك الله ابنة بارة بهذا الوطن المعطاء الذي يزهو بأمثالك المخلصات الصادقات ممن يحتذين خلقاً وعلماً وزادك الله منه (آمين).
منسوبات مكتب التربية والتعليم وسط الرياض
http://www.alriyadh.com/2011/02/20/article606440.html

الرياض : الاحد 17-3-1432هـ العدد 15581
العلاقة بين الأسرة والمدرسة..مجالس الآباء غائبة!
القنفذة - عبده الناشري
قبل سنوات كانت تعقد في المدارس مجالس الآباء التي تكشف العديد من النواحي النفسية والمهارية لدى الطلاب حيث تعد الأسرة أحد أركان المنهج إضافة إلى الطالب الذي هو محور العملية التعليمية والتربوية ثم المدرسة التي يقضي فيها المتعلم من 6 إلى 7 ساعات خمس أيام في الأسبوع خلال فترة الدراسة، وعندما يتكامل دور الطالب والمدرسة والأسرة فإن ذلك حتماً سيؤدي إلى نتائج هادفة تحقق للطالب أقصى إشباع لحاجاته وميوله ومهاراته.ولو وجه سؤال لكل أب أو مدير مدرسة متى آخر مجلس آباء انعقد، بالطبع الإجابة ستكون لدى شريحة كبيرة لم يعقد مجلس آباء وإن عقد كان قبل 10 سنوات على الأقل، فلماذا غابت مجالس الآباء التي كانت تكشف العديد من الأمور النفسية، ومن غيبها المدرسة أم ولي الأمر هو الغائب عنها بذاته.يشير "أ.حسين الشاردي" -الأخصائي النفسي ومشرف التوجيه والإرشاد- إلى أنّ التعاون بين المدرسة والمنزل مهم جداً لما يحققه من آثار إيجابية في تربية الإبن ليكون نافعاً لنفسه وأسرته، ويعزف ولي الأمر عن الحضور للمدرسة إما لكثرة ارتباطاته وانشغاله بأعمال أخرى أو اعتقاده بأن زيارة المدرسة تقتصر على أولياء الأمور المشاغبين، أو لعدم قدرته على المناقشة، أو اعتقاد بعضهم أن لا أهمية لزيارته للمدرسة ما دام ابنه مستواه الدراسي جيداً.وحمل "الشاردي" بعض المدارس في توسيع دائرة الفجوة بين البيت والمدرسة وذلك لعدم استقبال ولي الأمر أثناء زيارته وعدم إعارته أي انتباه وعندها يدخل الأب شعور بأن لا أهمية من زيارته للمدرسة، وهناك ضعف واضح في بعض المدارس في توعية الآباء بأهمية زيارة المدرسة ومتابعة مستويات أبنائهم، كما تحمل المدرسة الآباء في مخالفات الأبناء ويشعر الأب بتقصير في تربية ابنه مما يدفعه في عدم زيارة المدرسة فالأب يرى أن النقد موجه لابنه لا إليه وكأنه هو المنتقد لا الإبن.ودعا إلى حصر المشكلات السلوكية التي يعاني منها بعض الطلاب كالسهر والتدخين والرفقة السيئة والمعاملة السيئة من قبل الأب أو الأم أو المدرسة ومن ثم استخدام المسرح المدرسي في حفل مجالس الآباء أو الأمهات وهذا أفضل من النقد الموجه للأب أو الأم إذا قصر ابنهم، وتنظيم المدرسة محاضرات وندوات يشارك فيها ولي الأمر عن الأساليب الجيده في التنشئة الاجتماعية، وكذلك تكريم الآباء المثاليين في حفل المتفوقين ومشاركتهم في تسليم الجوائز وهذا يعكس الانطباع الجميل في نفوس الطلاب وأولياء أمورهم، ليكون هناك تنافس شريف في تربية الأبناء نحو التفوق والتميز دائماً. ويرى مدير ثانوية الملك عبدالله "أ.باقر السيد" أهمية التواصل مع البيت وذلك بوضع قاعدة بيانات أولياء الأمور في المدارس والتواصل معهم إلكترونياً لتوفير الوقت والجهد على ولي الأمر وعلى المدرسة أيضاً.
http://www.alriyadh.com/2011/02/20/article606514.html
الوطن : الاحد 17-03-1432هـ
باحثة للطالبات: تزيّن في المدارس
الرياض: فاطمة باسماعيل
حذرت باحثة سعودية من تحول مدارس البنات إلى سجون، ودعت إلى إيجاد مساحة من الحرية للفتيات لممارسة أنشطتهن الأنثوية المعتادة كالتزين وتصفيف الشعر داخل المدرسة. وطالبت الباحثة هدى الهذلي، في رسالتها لنيل الدكتوراه في فلسفة التربية من جامعة الملك سعود، بتعيين موظفات مؤهلات للقيام بأدوار الضبط في المدارس، وإعادة صياغة بنود لائحة السلوك والمواظبة وتحديثها وفقاً للأساليب العلمية المعتمدة تربويا. ودعت الدراسة التي طبقت على 2345 معلمة و157 مرشدة في 6 مناطق، بأن تهتم المواد الدراسية جميعاً بتعليم قيم الانضباط داخل المدرسة، وتطبيق برنامج لتوعية المديرات والمعلمات بالمشكلات السلوكية للطالبات والتعامل معها.دعت باحثة سعودية إلى إيجاد مساحة من الحرية في مدارس البنات حتى لا تتحول إلى سجون، مشددة على أهمية تركهن يمارسن أنشطتهن الأنثوية المعتادة كالتزين وتصفيف الشعر داخل المدرسة. وطالبت الباحثة هدى بنت مطر الهذلي، في رسالتها لنيل الدكتوراه في فلسفة التربية من جامعة الملك سعود "واقع الانضباط المدرسي لدى طالبات المرحلة الثانوية في المملكة من وجهة نظر المعلمات والمرشدات الطلابيات"، بتعيين موظفات مؤهلات للقيام بأدوار الضبط في المدارس، وإعادة صياغة بنود لائحة ضبط السلوك والمواظبة التي تستخدم في المدرسة وتحديثها وفقاً للأساليب العلمية المعتمدة تربويا. كما طالبت الدراسة التي طبقت على 2345 معلمة و157 مرشدة في 6 مناطق هي الرياض ومكة المكرمة والمنطقة الشرقية وعسير والقصيم وحائل، بأن تهتم المواد الدراسية جميعهاً بتعليم قيم الانضباط داخل المدرسة، وتطبيق برنامج لتوعية المديرات والمعلمات بالمشكلات السلوكية للطالبات والتعامل معها.
أفضل الطرق للتعامل
وخرجت الدراسة بعدد من التوصيات، منها إنشاء هيئة في كل مدرسة لدراسة أحوال الطالبات ومناقشة الأسرة والمعلمات والإداريات حول أفضل الطرق للتعامل معهن بما يضمن انضباطهن والتغاضي عن السلوكيات التي لا ينشأ عنها خلل في العقيدة أو تلك البسيطة التي لا تبنى عليها سلوكيات أعظم، وألا تتحول المدرسة إلى ردهات سجون تكبل فيها الطالبة، وإعطاؤها الفرصة لممارسة أنشطة أنثوية مثل التزين وتصفيف الشعر وصناعة الإكسسوارات ورفع معنوياتها وتوجيهها للأفضل بدلا من التأنيب المستمر. وطالبت الباحثة بمنح إدارات المدارس الثانوية المزيد من الصلاحيات والاهتمام بتفعيل لائحة ضبط السلوك والمواظبة بالمدارس الثانوية للبنات، وإيجاد متنفس للطالبات للترويح وممارسة الأنشطة الرياضية والألعاب التربوية الهادفة والتوسع في بناء المدارس ذات المباني المناسبة لتحقيق الضبط وتخفيض أعداد الطالبات داخل المدرسة ككل وداخل الفصول.
الضبط المدرسي
وحددت الدراسة العوامل المؤدية إلى ضعف الضبط المدرسي لطالبات المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمات والمرشدات الطلابيات، وذكرت أن ضعف إجراءات ضبط السلوك في المدارس الأهلية والإجراءات الإدارية التي تؤدي إلى تأخير اتخاذ الإجراء في الوقت المناسب وقلة الصلاحيات الممنوحة لإدارة المدرسة وعدم فاعلية لائحة ضبط السلوك والمواظبة من أهم العوامل. وهدفت الدراسة إلى التعرف على مدى إدراك المعلمات والمرشدات الطلابيات لمفهوم الضبط المدرسي لطالبات المرحلة الثانوية في المملكة، والوقوف على مدى فاعلية أساليب الضبط المدرسي السائدة في المدارس الثانوية للبنات, وتعرُّف مظاهر عدم الانضباط الأكثر شيوعاً في المرحلة الثانوية, واقتراح الحلول المناسبة لتحسين الضبط لدى طالبات المرحلة الثانوية للبنات في المملكة .
http://www.alwatan.com.sa/Local/News_Detail.aspx?ArticleID=42649&CategoryID=5
الوطن : الاحد 17-03-1432هـ
مطالب بصياغة قرارت تتعلق بالمعلم وبيئة المدرسة
جدة: أحمد ردة
طالب المشاركون في أولى جلسات الورش التمهيدية للقاء القادة العشرين، المنعقدة في محافظة جدة أمس وتستمر فعالياتها يومين، بتقديـم "مبادرات" وتوصيات من أجـل صياغة قرارات مقترحة تتعلق بمحاور المعلم والبيئة المدرسية المادية، تمهيدا لتقديمها لاجتماع قادة العمل التربوي العشرين المزمع انعقاده خلال الفترة القادمة في منطقة عسير. وشارك في اليوم الأول للفعاليات 87 مشاركا ومشاركة من 8 مناطق تعليمية "مكة المكرمة، جدة، الطائف، الليث، القنفذة، المدينة المنورة، المهد، ينبع"؛ حيث افتتح مدير عام إدارة التربية والتعليم للبنات بجدة أحمد الزهراني فعاليات اللقاء بكلمة رحب فيها بالحضور، وأشار إلى أن اللقاء من أهم مؤشرات حرص الوزارة على مشاركة المجتمع التربوي بكافة شرائحه في تطوير العملية التعليمية وصنع القرارات. وعرضت مشرفة التدريب بوزارة التربية نورة الغامدي آلية ورش العمل، ثم بدأت بعدها أولى الجلسات والتي تضمنت ورقة عمل بعنوان "معايير اختيار المبنى المدرسي" قدمها مدير إدارة التدريب التربوي في تعليم البنين سعد القرني، وقدمت مديرة إدارة الإشراف التربوي في تعليم البنات بجدة فايزة عون ورقة عمل عن "جودة المبنى المدرسي"، وتناولت الجلسة الثانية ورقتي عمل الأولى بعنوان "صيانة المبنى المدرسي وتجهيزاته"، والورقة الثانية جاءت بعنوان "مدرسة المستقبل وتجهيزاتها" لمدير الإشراف التربوي بتعليم البنين معجب الزهراني.
http://www.alwatan.com.sa/Local/News_Detail.aspx?ArticleID=42721&CategoryID=5

الشرق الاوسط : الاحد 17-03-1432هـ العدد : 11772
دراسة تربوية تنتقد جدوى تدريس «التربية الوطنية» في مدارس السعودية
أثارت الجدل وعابت عدم التدرج في ذكر مفاهيم التوعية الأمنية
مكة المكرمة: طارق الثقفي
حركت دراسة أكاديمية لمناهج التربية الوطنية في المدارس السعودية، المياه الراكدة فيما يتعلق بفاعلية تطبيق المناهج ومدى استيعابها للبيئة الآمنة للحماية الفكرية والاستراتيجيات الهادفة التي تنبثق من مكنوناتها، ونثرت تساؤلات أومأت بجدل كبير حول المهددات والأخطار الداخلية والخارجية التي تعرض المجتمعات إلى خلل حقيقي لا تمكنها من تأمين احتياجاتها الأساسية، وهو ما اعتبر بحسب الدراسة «الهاجس الأكبر لصانعي القرار في جميع بلدان العالم». «التربية الوطنية» بحسب مراقبين تربويين، اعتبرت أنها حصن يتسنم عقول النشء، بيد أن بلورتها في المنهاج بطريقة عرضه الحالية في المدارس، لا يتعدى المضمون الكلاسيكي، وهي بعيدةٌ عن الخط الدفاعي والأمني الأول للدول، ناهيك عن الأسس التي يرتكز عليها، وذلك لتحقيق «التنمية الأمنية الوطنية المستدامة». وسبرت الدراسة التي قدمها مجلس خبراء التربية والتعليم لـ«الشرق الأوسط» على لسان الدكتورة رقية عدنان المعايطة، مستشارة خبراء التربية والتعليم، أغوار التصور لمجموعة من المفاهيم والمجالات المقترحة للتوعية الأمنية في مناهج التعليم العام في السعودية، ضمن نظرة شمولية تضمنت مجالاتها مدخلا إلى الأمن الوطني الشامل، ورموز الوطن وخصائصه، والأمن الاجتماعي، والأمن الاقتصادي، والأمن السياسي الداخلي، ومكانة السعودية في العالم (الأمن السياسي الخارجي)، والأمن العسكري، وهو ما انبثقت عنه مفاهيم فرعية تؤدي الدور التكاملي لمنظومة الأمن الوطني الشامل وتحقق التوعية الأمنية الفاعلة. الوطنية كمنهج منفصل يزيد من عبء المناهج والمقررات على الطلبة في الوقت الذي تنادي فيه الدول المتقدمة للتخفيف من تكديس الكتب وأعبائها، هل يكون منهج التربية الوطنية جزءا من جميع المقررات الدراسية تُدرس كقيم يتم تشريبها ضمن المناهج الدراسية جميعها لتكون جزءا لا يتجزأ من حياة الطالب وسلوكياته واتجاهاته، مما يتطلب إعادة النظر بجميع مناهجنا ليكون المحتوى والأنشطة والأساليب والاستراتيجيات وطرق التقييم في جميع المقررات بوتقة واحدة لخدمة القيم الوطنية. وتساءلت الدكتورة رقية في ذات السياق: هل يكتفى بمنهج التربية الوطنية ليكون تعلما ذاتيا، يسعى فيه الطالب إلى تبني فكرة أو مشروع بشكل فردي أو جماعي يقيم على أساسه، كأن يقوم بعدد معين من الساعات التطوعية في عمليات الإغاثة أو تجميل منطقة سياحية، أو العناية بمسجد في الحي، أو ابتكار أو اختراع يفيد به أمته، أو بحث تربوي تطبيقي عملي يساهم في إيجاد حلول إبداعية للمشكلات المجتمعية مثل مدمني المخدرات، والحوادث المرورية، والإرهاب، وتخريب الملكية العامة؟.وعابت الدراسة التدرج في ذكر مفاهيم التوعية الأمنية خلال المرحلة الدراسية الواحدة والمراحل المتعددة، وخلت مراحل من مفاهيم أمنية أساسية، ولكن وُجد تدرج مناسب ومقبول في كم المفاهيم كنسبة مئوية تبعا للمرحلة النمائية للطلبة، وعليه تم تقديم بناء مقترح لمصفوفة التوعية الأمنية في مناهج التعليم العام في السعودية مصنفة وفقا للمراحل التعليمية، تضمنت النسب المئوية لكل مجال ولكل مفهوم منبثق منه، لتحقيق تكامل من حيث المجال والمفهوم والمرحلة والصف وعامل الزمن والمرحلة النمائية للطلبة والخصوصية الثقافية للسعودية. وخرجت الدراسة بناء على الدكتورة رقية المعايطة، بمجموعة من التوصيات أهمها إعادة النظر بمنهج التربية الوطنية في التعليم العام وإيجاد المناهج الإثرائية له، بمنهج يهدف إلى إعادة التوازن بين مجالات الأمن الوطني الشامل ومفاهيمه الأساسية، مراعية الخلفية المعرفية للمتعلمين والفروق الفردية بينهم وفق أعمارهم وأنماط تعلمهم المختلفة، منهج يراعي مراعاة محورة التعليم على المتعلم ليقوم بدور أكبر وأكثر فاعلية واستقلالية، لإثارة دافعيتهم وتكوين اتجاهات إيجابية لديهم لتحمل المسؤولية في التعلم، كذلك اختيار أنماط التعلم ومصادره المتنوعة واتخاذ القرارات وحل المشكلات والتفكير الناقد. وزادت المستشارة بالقول: «تسهب في ذلك إلى تركيزها على توظيف المعارف والمهارات المكتسبة والمتعلمة في الحياة اليومية، ومراعاة اشتراك المهتمين والمعنيين بالمناهج وتطويرها من طلبة ومعلمين ومشرفين ومديري مدارس وأولياء أمور ومختصين من المؤسسات التربوية والأمنية لتحقيق مبدأ الشراكة في التربية الأمنية، بحيث يتم توجيه التعليم في منهج التربية الأمنية نحو تطوير اقتصاد وطني معرفي قادر على استيعاب التغيرات والانفتاح على الثقافات والتأثير والتأثر الإيجابي بها، يربط بين الخبرات المتعلمة داخل غرفة الصف والعالم الخارجي، كي يتمكنوا من استكشاف مواهبهم وقدراتهم». كما خرجت الدراسة بمجموعة من التوصيات أهمها «إعداد هيئة التوعية الأمنية، تعنى بمتابعة سياسات واستراتيجيات التوعية الأمنية للنشء في مجال التعليم، أعضاؤها من مجموعة من المؤسسات الأمنية خاصة كلية الملك فهد الأمنية، ووزارة التربية والتعليم ووزارة التعليم العالي، تجتمع اجتماعات دورية للوقوف على ما هو واقع وتطلعات وطموح للرقي بمجالات التوعية الأمنية في المملكة». أيضا «عقد برامج موازية من قبل الكليات الأمنية في المملكة مثل كلية الملك فهد الأمنية بهدف تأهيل شرائح متعددة من المؤسسات الحكومية والخاصة خاصة التعليمية منها في المجالات المتعددة للأمن الوطني بشرط أن تكون في موضع المسؤولية القادرة على إيصال تلك الرسالة إلى الآخرين، ذات فترة معينة لا تقل عن أسبوعين، يمنح خريجها رخصة، يصبح بموجبها قادرا على مشاركة الفرق الأمنية الرسمية في تأدية مهامها في مؤسسته نفسها».وقالت الدكتورة رقية: «التوصية الأخيرة جاءت بإقرار مشروع وطني تحت شعار (نحو تكامل مؤسسي أمني)، يتم فيه إجراء اتفاقيات بين المؤسسات الأمنية في المملكة مثل مديرية الشرطة، الدفاع المدني، الكليات الأمنية الرسمية، وبين مؤسسات المملكة مثل وزارة التربية والتعليم، تعقد بموجبها دورات مكثفة تعنى بقضايا الأمن الوطني، مثل (دورة أصدقاء الشرطة)، و(دورة أصدقاء الدفاع المدني)، و(دورة المواطن الأمني) من قبل رجال الأمن يتلقى فيها المتدربون دورات تخصصية علمية وعملية تطبيقية، يمنح بموجبها شهادة حضور وعضوية ليصبح مشاركا فاعلا في تحقيق منظومة الأمن الوطني بمهنية وعلمية». إلى ذلك، قال سعد الجودي، معلم تربية وطنية بمكة المكرمة، إن تعليم «الوطنية» في السعودية يفتقر إلى أبسط مقومات المنهج الداعم والشامل وهو كتاب إنشائي، ومطبوعة تجميعية لعدد من المواضيع المتعلقة بتاريخ أو جغرافية المملكة العربية السعودية بالإضافة إلى توصيف إيجابية العلاقة مع الأسرة والوالدين، دون أن يجسد المنهج الأهداف الرئيسية لمفاهيم التربية الوطنية بالمفهوم العلمي. وأضاف الجودي بالقول: «لعل ذلك جعل أهداف التربية الوطنية غير واضحة المعالم لدى كثير من المعلمين، لا سيما في مجال الأهداف الخاصة برفع مستوى تنمية الروح الوطنية والأخلاقية والحقوقية والمشاركة الاجتماعية والتعاون، وكذلك غياب مفاهيم وأساليب إكساب الطلاب قيما وطنية رفيعة، وغابت عن منهج التربية الوطنية، قيم احترام الآخر وحقوق الإنسان والتعددية والتنمية والعدالة والمساواة». وزاد معلم التربية الوطنية في حديثه: «في يقيني نحن بحاجة إلى مراجعة مقرر التربية الوطنية، لمعالجة جوانب القصور السابقة، مع دراسة الأولويات في الأهداف، وآليات معالجة المشكلات القائمة حاليا، مع الأخذ في الاعتبار تبصير الطلاب بحقوقهم وواجباتهم الوطنية، وتنمية مهارات المشاركة والتعاون وتحمل المسؤولية، لتحقيق مفهوم المواطنة الإيجابية».
http://www.aawsat.com/details.asp?section=4&issueno=11772&article=609059 &feature=
المدينة:الاحد 17 ربيع الأول 1432 هـ العدد17469
العمران لـ المدينة : ضبط معلمين يبيعون أسئلة الاختبارات ويعطون دروسًا خصوصية
حوار: علي إبراهيم خواجي - جازان /
كشف يوسف العمران مدير قضايا شاغلي الوظائف التعليمية في وزارة التربية عن ضبط معلمين سعوديين يبيعون أسئلة الاختبارات ويعطون درجات لبعض الطلاب في المشاركة مقابل مبالغ مالية، بالإضافة إلى آخرين يعطون دروسا خصوصية. وقال: إن هذه المخالفات عقوبتها نقل المعلم إلى وظيفة إدارية أي تقليص الراتب من 16 و17 الف ريال إلى 6 أو 7 آلاف ريال فقط، مؤكدًا أن اللجنة تهدف إلى حماية الميدان التربوي من أي مخالفات. وأكد إبعاد أي معلم يتعاطى مخدرات عن التدريس للطلاب حفاظا عليهم، لافتا إلى إصدار الوزارة الدليل الإجرائي لمخالفات شاغلي الوظائف التعليمية لتحديد عمل كل الاطراف ومسؤولياتها. وأشار إلى أن عدد القضايا المسجلة ضد بعض المعلمين لا تقارن باعدادهم الكبيرة مؤكدًا التعامل بحزم مع القضايا الفكرية للمعلمين لخطورتها على الطلاب.
فإلى نص الحوار:
* نريد أن نسلط الضوء على مهام إدارة قضايا شاغلي الوظائف التعليمية؟
** الإدارة جميع أعضائها مشرفون تربويون والمهمة الأساسية لها هي حماية الميدان التربوي، مما قد يشكل خطرًا عليه، بغض النظر عما يترتب على هذا الإجراء من نقل وظيفة معلم أو تغيير بيئة عمل أو إنهاء تكليف مدير مدرسة أو مشرف تربوي. كما تشارك في قضية التحقيقات في الجانب التربوي مع المفتشين الإداريين، وتعمل بشكل كبير لتهيئة البنية التحتية لكل قضية لإعدادها لتعرض على لجنة القضايا بحيث تكون جاهزة لاقتراح رأي لصاحب الصلاحية بما يخص قضايا شاغلي القضايا التعليمية.
تحرش معلم بطالب
* ما أبرز القضايا التي حققتم بها طوال فترة عملكم؟
** القضايا متعددة ومتنوعة في مجالات عديدة، ومن أبرزها قضية معلم يعمل إمام وخطيب مسجد ومحفظًا للقرآن بالقراءات السبع تحرش بطالب في المرحلة الابتدائية، وقد اعترف بجريمته وندمه أثناء التحقيق معه، لذلك أحذر من أي لقاء بين معلم وطالب في غرفة مغلقة. كما تم ضبط معلمين يبيعون أسئلة الاختبارات وآخرين يعطون درجات لبعض الطلاب في المشاركة مقابل مبالغ مالية، بالإضافة إلى معلمين سعوديين يعطون دروسا خصوصية. وهذه المخالفات عقوبتها نقل المعلم إلى وظيفة إدارية أي تقليص الراتب من 16 و17 إلى 6 و7 آلاف ريال. واللجنة تهدف إلى حماية الميدان التربوي من أي مخالفات ولهذا عملت الوزارة على إصدار الدليل الإجرائي لمخالفات شاغلي الوظائف التعليمية لتحديد عمل كل الأطراف ومسؤولياتها. ويجب أن نأخذ بعين الاعتبار أن عدد المعلمين نحو 550 ألفًا أو أكثر ولذلك هم جزء من نسيج المجتمع وأنا أجزم بأن قضايا المجتمع هي جزء من قضايا التربية، ولذلك لا بد أن ينعكس أي عمل في المجتمع على عمل المعلمين ولهذا كل القضايا مصنفة. ووفقا للدليل الإجرائي صنفناها إلى 19 قضية، والقضايا لا تشكل نسبة كبيرة مقارنة بأعداد المعلمين ولكن نحن في جهاز الوزارة نتعامل مع القضايا كما نتعامل مع حوادث طائرات حتى لو كانت الحادثة من معلم نتعامل معها بأنها شبه كارثة لأنه مربي أجيال والمخالفة التي تخرج من معلم تؤثر بصورة مدوية على المجتمع ونتعامل مع هذه القضايا بكل حزم وبكل ما يحمي الطالب والبيئة التربوية وبعضها قضايا فكرية وأخرى غياب وتدني مستوى أداء وثالثة قد يكون بها شبهة جنائية أو سمها ما شئت.
* لجنة قضايا المعلمين، من الذي يأمر بتشكيلها وما هو عملها وهل هناك تداخل بين إدارة القضايا ولجنة قضايا المعلمين؟
** اللجنة تشكل عن طريق النائب المسؤول عن تعليم البنين وتضم مدير القضايا كرئيس لها بالإضافة إلى المدير العام لشؤون المعلمين والمعلمات ومدير عام التخطيط المدرسي وممثلين من الإدارة العامة والإشراف التربوي ومشرفي عموم القضايا، وهذه اللجنة صلاحياتها إعطاء رأي أو مقترح بإجراء تربوي بعيدا عن العقوبات لصاحب الصلاحيات، بحيث يساهم في حماية الميدان التربوي، أما الإدارة فهي أعمال إدارية وتربوية لها عدة جوانب إذ يجب الاهتمام بالجانب الوقائي قبل وقوع المخالفة، وقد صدر الدليل الإجرائي للوظائف التعليمية والذي عمم على كل إدارات التربية والتعليم كسنة تجريبية وسيعمل به في العام المقبل ويحتوي على ثلاثة محاور الجانب الإثرائي والجانب العلاجي والجانب الإجرائي.
القضايا الفكرية
* تحدثت عن القضايا الفكرية التي تتعاملون معها كم تشكل من نسبة القضايا التي ترد إليكم؟
** الحمد لله نسبتها قليلة جدا، فالمعلم لو حمل فكرا مخالفا سيؤثر ذلك على المجتمع بأسره، وهذه المواضيع لا يمكن أن نتعامل معها كقضايا نسبية لذلك لا بد أن نتعامل معها بحزم تجاه تجفيف منبعها بطريقة لا يمكن التهاون معها حتى لو كانت قضية واحدة على مستوى الدولة.
* وكيف تنظرون إلى قضايا المخدرات؟
** عادة تأتينا قضايا المخدرات من جهاز وزارة الداخلية لذلك ليس عندنا نسب مئوية نتعامل معها، بقدر ما نقول لدينا معلم في قضية مخدرات ولا يمكن أن تبرأ ذمتنا بأن نبقيه بين أبنائنا الطلاب لذلك لا بد من عزله حتى تنتهي قضيته فإن ثبتت عليه التهمة فإنه يبعد بقرار الوزارة إلى وظيفة غير تعليمية بعيدا عن محيط الطلاب، فأي معلم قد يؤثر على سلوك الطلاب لابد أن نتعامل معه بكل حزم ونبعده عن محيط الطلاب.
قضايا المعلمات
* في الوزارة تتعاملون مع قضايا المعلمات بعد انضمامها لكم، أي القضايا أكثر المعلمين أم المعلمات؟
** أنا لا أستطيع أن أقارن بين قضايا المعلمين والمعلمات بسبب حداثة الإدارة ولكن الآن صدرت تعليمات وكيل الوزارة لشؤون تعليم البنات بتشكيل لجان لقضايا المعلمات بجميع مناطق المملكة ولكن نسأل الله أن تكون قليلة وأن تتجه إلى درجة الصفر.
* قلت إن المعلم هو القدوة هل يحاسب على المخالفات التي تحصل منه حتى في الإجازات؟
** المعلم يجب أن يكون القدوة داخل العمل وخارجه، لأن الطالب يمكن أن يحتك به خارج العمل كما أنه يمثل القدوة بالنسبة له فإذا كان المعلم لا قدر الله لديه ممارسات سيئة خارج العمل أرى بأنه لا يصلح لعملية التعليم.
* في أي الإدارات التعليمية وجدتم أكثر القضايا التي تم البحث فيها؟
** كل إدارات التربية والتعليم فيها قضايا، وقلت لك إن العمل يمكن أن يشوبه التقصير من أي شخص لأن البشر معرض للخطأ، والقضايا مصنفة في جهاز الوزارة إلى جانبين الأول يتم التعامل معه وفق صلاحيات إدارة التربية والتعليم وقضايا من خطورتها ترفع للوزارة وتكون صلاحياتها متوقفة عند صاحب الصلاحية في الوزارة، وعدد القضايا نسبي من إدارة إلى أخرى وفق عدد الطلاب، ولكن نحن نبحث دائما فيما يترتب على أثر المخالفة.
صلاحية المشرفين
* غالبية مشرفي قضايا المعلمين في الإدارات التعليمية لا يملكون صلاحيات لاتخاذ قرارات صارمة تجاه المعلمين.. ما الأسباب؟
** لمشرف القضايا ولكل مسؤول في إدارات التربية والتعليم صلاحيات ومهام، ويتوقف كل شخص عند انتهاء صلاحياته ولا بد أن نفرق بين الصلاحيات واقتراح إجراء الصلاحيات وإلى الآن لم يأتنا بأن الميدان يريد المزيد من الصلاحيات، ولكن تتفاوت إدارات التربية والتعليم في تطبيق هذه الصلاحيات التي يمكن أن تمارس ويمكن أن تعطل، أما الزملاء مشرفو القضايا فمهامهم وقائية أكثر من إجرائية وعقابية للمعلم ونجاح مشرف القضايا يكون بتجفيف المنابع لا التعامل مع القضية بتطبيق عقوبة لأن بعض الممارسات تكون ناتجة عن جهل بالنظام.
قضايا بديوان المظالم
* تقدم معلمون بقضايا ضد إدارات التربية في ديوان المظالم نتيجة ظلم وقع عليهم وقد كسبوا هذه القضايا، ماهو الإجراء المتخذ في هذه الحالة؟
** هذه الجزئية لا أستطيع الحديث فيها لأن الجهة المختصة هي الإدارة العامة القانونية ويوجد فيها مستشارون قانونيون يمثلون جهاز الوزارة في المحاكم الإدارية وأحب أن أذكر بأننا جهة تربوية خالصة للأمور الإدارية ليس لنا علاقة بالإجراءات الإدارية والعقابية.
* هل ندمت على قرار اتخذته ضد أحد المعلمين وشاغلي الوظائف التعليمية؟
** بالنسبة لي لم أتخذ قرارًا قط مستقلًا لأن القرارات تصدر عن اللجنة، ويسعدنا زيارة أي شخص ليرى كيف تقوم اللجنة بعملها وهذه مصالح مسلمين لذلك لا بد أن نكون حريصين عليها سواء المعلمين أو الطلاب ولله الحمد في الفترة التي توليتها لم يصدر قرار فردي ولم أعلم إلى الآن بأن هناك تحفظًا على أي من القرارات.
http://www.al-madina.com/node/289387

 

الموضوع الأصلي : الملف الصحفي اليومي لأخبار الوزارة ((الأحد 17 ربيع أول 1432هـ )) .     -||-     المصدر :     -||-     الكاتب : rat mgw







  رد مع اقتباس
قديم منذ /02-26-2011, 09:00 PM   #2

 
الصورة الرمزية ابونوااااف
الـمـراقـب الـعـام

ابونوااااف غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 88
 تاريخ التسجيل : Aug 2009
 المشاركات : 7,427
 النقاط : ابونوااااف has a reputation beyond reputeابونوااااف has a reputation beyond reputeابونوااااف has a reputation beyond reputeابونوااااف has a reputation beyond reputeابونوااااف has a reputation beyond reputeابونوااااف has a reputation beyond reputeابونوااااف has a reputation beyond reputeابونوااااف has a reputation beyond reputeابونوااااف has a reputation beyond reputeابونوااااف has a reputation beyond reputeابونوااااف has a reputation beyond repute

افتراضي

مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه








توقيع »
  رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
الملف الصحفي اليومي لأخبار الوزارة ((السبت 16 ربيع أول 1432هـ )) . rat mgw قـسم الثقافة والعلوم 2 02-26-2011 08:39 PM
امملف الصحفي اليومي لأخبار الوزارة (( الجمعة 15 ربيع أول 1432هـ )) . rat mgw قـسم الثقافة والعلوم 1 02-26-2011 08:26 AM
الملف الصحفي اليومي لأخبار الوزارة (( الثلاثاء 12 ربيع أول 1432هـ )) . rat mgw قـسم الثقافة والعلوم 3 02-18-2011 05:30 PM
الملف الصحفي اليومي لأخبار الوزارة ((الأربعاء 13 ربيع أول 1432هـ )) . rat mgw قـسم الثقافة والعلوم 3 02-18-2011 05:26 PM
الملف الصحفي اليومي لأخبار الوزارة ((الخميس 14 ربيع أول 1432هـ )) . rat mgw قـسم الثقافة والعلوم 3 02-18-2011 05:26 PM

Rss  Rss 2.0  Html  Xml  Sitemap 


الساعة الآن 06:52 AM

أقسام المنتدى

. @ الـمـواضـيـع الإسـلامـيـة @ الإهــداءآت والــتـرحيــب @ الـمـواضـيـع الـشـعــريـة @ الـمـواضـيـع الـــطـــبـــيــة @ قـسم الثقافة والعلوم @ الـــلـــقـــاءآت والـــحـــوار @ الأخــبـــار والــتـغـطــيــات @



Powered by vBulletin® Version 3.8.7
Copyright ©2000 - 2014, vBulletin Solutions, Inc
Ads Management Version 3.0.1 by Saeed Al-Atwi
1 2 3 4 5 6 7 8